全國各縣市公立圖書館開始出現大量英語課程，提供親子免費參加，透過遊戲或有趣的學習方式，引導兒童不自覺進入學習情境，馬祖各鄉圖書館開始陸續釋出英語學習研習或課程的資訊，鼓勵鄉親帶著孩子一起參加，全球化的趨勢即便是國之北疆，英語同樣也是我們理解並與外界溝通的重要工具。

　過去英語學習總是讓人痛苦，又是單字又是文法，加上學英文只為考試，讓人倒盡胃口，也讓人對英文這門科目充滿偏見，但其實英語就像中文一般就是一種語言，其實不需理解太多，每個孩子學習語言都是牙牙學語開始，從模仿從疊字開始，從單字到字詞到整句話，語言的學習過程其實就是如此，是教育制度中的英語課程讓大家喪失興趣。

　英語的重要性其實不用多說大家都知道，在網際網路時代世界訊息傳播就以英語為主要語言，因此想要跟世界接軌務必要懂英文，當然現在科技進步有許多協助的工具，但學習英文還是釜底抽薪的最好方法，因此現階段政府就以2030年為目標，要打造臺灣成為雙語國家。

　教育部配合前瞻基礎建設相關計畫，訂定教育部補助公共圖書館提升民眾英語學習力實施計畫，自110-113年連續四年補助各地方政府所轄公共圖書館推動多元英語學習方案，以提升國人的英語能力，由各地方政府所轄公共圖書館開設實用性英語學習課程及辦理英語閱讀推廣活動，藉由在地生活化的英語學習課程、閱讀英語繪本、英語說故事及其他多元互動方式等，讓全國公共圖書館成為民眾英語學習之場域。

　除了圖書館的課程之外，還有其他圖書館的資源可以利用，像是「空中英語教室影音典藏學習系統」資料庫，就提供公共圖書館讀者館內外使用，資料庫包含每日頻道「大家說英語」、「空中英語教室」及9種主題頻道，提供民眾免費的語言學習課程。民眾可申請加入會員連線至國圖電子資料庫首頁，即可在家輕鬆學英文。另外，國家發展委員會的雙語資料庫學習資源網中，也整理了許多英語線上的學習資源，提供國人免費利用。

　從去年開始地方政府圖書館也開始開設相關課程，從八月到十一月針對國小階段的學童推出英語同樂會系列講座，推廣學習英語風氣，針對民眾不同年齡及學習需求，計畫設計多種主題課程，像是針對國小學童的遊戲中學英文，透過活動及遊戲方式學習，用以提升孩子對英語學習的興趣；也邀請講師分享線上免費的學習資源，讓大家在家也能自學，針對已離開校園的民眾，想要學習自我進修，設計如觀光英語、辦公室英語及旅遊英語等課程，鼓勵親子一同來參加，結合生活運用沈浸式的教學方法，讓民眾學習到相關英文單字及句型。

　英語學習自然不是一蹴可及，但需要有好的開始，家中兒童可以透過這樣的學習方式自然而然地喜歡英語，英語不是考試科目，是一種溝通工具，在各種設定的情境中學習英語，牙牙學語般的模仿就是學習的開始，小孩可以大人當然也可以，也許下次再有外國遊客來，我們也可以輕鬆應對，面對世界我們更有自信。