【本報訊】為活絡國小英語教育，縣府教育局充實師資不遺餘力；今年應用二六八八專案資源教師人力，辦理南竿國小三校共聘英語教師；經過三次公告徵選，聘請到曾翠鈴老師，進行巡迴教學工作，目前平均三校各分配一天半時間，每週上課為二十節課。曾老師上課採全程英語教學，讓學童自然習慣第二種語言，並應用豐富的肢體語言、配合單元教學自製教具，師生互動頻繁，學生反應相當良好。
曾翠鈴老師政大英國語文學系畢業，參加實踐大學國小英語教學能力班及國小英語師資教育學分班，具備國民小學教師資格，並曾赴美休士頓大學研修戲劇。
教育局表示，根據教育部調查公佈，各縣市公立國小九十四學年度英語專長師資供需狀況，連江縣編制內具英語專長的合格師資，比例為零，當時引起地區關心教育人士一片譁然。地區唯介壽國小為十班學校，其餘皆為國小六班的學校，正式員額編制介壽十六人，餘則十人，若以五六年級每週上二節英語課，約三十班的學校才可編配一位英語專長教師，故地區遲遲沒有一所學校能有「英語專長教師」的編制。
為突破「比例為零」英語師資的窘境，活絡英語教學，教育局表示，本縣皆屬小班小校規模，共聘師資，巡迴教學，成為必然的趨勢；然而，一位老師必須跑南竿三所學校任教，交通勞頓，工作備極辛勞，也非常感謝南竿國小三校，協助解決共聘老師的交通、膳宿等問題，教育局也表示待共聘教師巡迴教學運作成熟之後，日後藝術與人文領域、健康與體育、綜合活動領域及語文領域－英語、鄉土語言等上課鐘點節數少、師資專長較缺乏的科目，也會朝此方向規劃，解決國中小這些學習領域師資不足困境。
解決英語師資窘境 南竿三校共聘教師
- 2004-09-24
南竿三校共聘的英語教師曾翠鈴本學期到任，她上課採全程英語教學，應用豐富的肢體語言，師生互動頻繁，學生反應良好。（圖／文：曹重偉）
