【本報訊】馬祖昨晚的夜一樣寒冷，而辯論場上卻相當炙熱！由連江縣教師會舉辦，邀請三位立委候選人來一場「與教育的對話」辯論會，昨晚在中正國中小禮堂舉行，吸引關心教育議題的校長、教師及家長百餘人到場聆聽，看看三位候選人究竟能端出哪些「牛肉」；他們各抒己見之餘，也不忘出招反擊對手，火花四冒、你來我往，過程相當精采；教師會長王連發表示，會製成光碟送給各校參考，另正接洽祥通有線進行錄影轉播事宜，讓所有鄉親都能看見這次精采辯論的過程。
馬祖選舉史又一創舉，首次由立委候選人共同出席，來針對單一議題－教育做辯論；雖然主辦單位已「洩題」，將十二個核心議題事先讓候選人知情了，但皆可由辯論程序來彌補；其中三位候選人又有兩位出身教育界，也讓大家對辯論會激出哪些「火花」相當期待。
首先，由三人先利用十分鐘進行簡單的教育政見發表，曹原彰力倡教育資源整合及推動馬祖原住民特考；曹爾忠直述過去在立法院開先河推動的多項地區教育優惠及補助，是教育界的好伙伴；林火孟則公開反對併校，並主張要由提高薪資福利的方式來留住人才。
第二階段是以個別抽籤的方式，來針對教師會的議題做論述，因時間因素，各候選人只能答兩題；林火孟反對引進中國藝能科專業教師，應以研習方式短期延請，而馬中成立資源班此議題他也宣示會大力爭取；曹爾忠對實施原住民特考持保留態度，主張要以加分來取代，也支持馬中具國中教師資格者，可參加台閩地區申請介聘他縣市服務；曹原彰支持提高國小教師員額編制，減少教師身兼其他行政工作的負擔，而在併校問題上，他主張資源整合，但要有配套措施，建議中正變國中、介壽變國小，仁愛變幼稚園及公立托兒所。
最後階段是由來賓發問，再由三位候選人輪流應答；問題包括如何在民進黨政府執政下爭取經費，以成立體育基金協助地區體育發展？青少年沒有選票，該如何重視他們的權益及受教權？馬祖母語教學的未來走向該如何？以及是否支持增修公務人員考試法，爭取辦理公務人員特種考試「馬祖原住民」考試。
到場聆聽的校長及教師相當多，對於候選人就一些重大議題的回應相當注意，休息時間也是議論紛紛；總言之，這些教育議題能獲得三位候選人的事前背書與支持，此場辯論會就是成功的。
連江縣教師會邀請立委候選人與教育對話
- 2004-11-30
馬祖首次由立委候選人共同出席，來針對單一教育議題做辯論；台上慷慨激昂、台下仔細聆聽。（圖／文：曹重偉）
