2015-09-07 發佈 徐詠絮
位於離島馬祖的東引國中小雖地處偏遠，但「島孤人不孤」，學校積極爭取資源，除了引進藝術師資、規劃高中職參訪外，也安排學生在地產業實習，希望幫助學生探索興趣，找到未來人生方向。
教育部十二年國教「國中適性輔導列車」，本周介紹連江縣東引國中小的適性輔導作法，東引國中小校長王禮民表示，為協助學生多元試探，學校積極尋求外部資源，像是：結合藝術與人文深耕計畫，讓藝術師資進駐校園，也開辦各項社團，並邀大專校院來東引舉辦說明會，利用城鄉交流，讓學生到臺灣本島學校進行性向或職涯試探，同時也安排學生到在地麵包店、小吃店等店家實習，讓學生探索未來方向。
熱愛運動的畢業生金裕哲，個性較為衝動，過去經常和同學起衝突，後來參加學校的獨輪車及舞獅社團後，慢慢改善脾氣及人際關係，更考上光啟高中普通科，希望未來能成為一位體育老師。另一位畢業生劉哲均喜歡跳舞，曾夢想成為烘焙師傅，後來學校安排他到桃園農工參訪，也協助他到校內幼兒園實習後，讓他更確立自己朝幼保科，目前已就讀經國管理暨健康學院幼保科，未來希望成為一位幼兒園老師。
新聞來源：http://eradio.ner.gov.tw/news/?recordId=21681&_sp=detail
東引國中小爭取資源 助學生找方向--國立教育廣播電台
- 2015-09-07
東引國中小爭取資源 助學生找方向
