日期：2021/08/25上午08:30
地點：連江縣政府
攝影：吳嘉榮
開學前夕，教育處110學年度全縣教師課程與教學專業成長工作坊線上始業式，副縣長王忠銘及教育處長陳冠人感謝夢的N次方召集人王政忠所號召講師團隊規劃課程，協助各科教學領域教師，除認識不同的教學策略，並透過彼此交流相互學習。
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110學年度全縣教師課程與教學專業成長工作坊登場，一連3天--2021-08-26馬祖日報
【記者吳嘉榮報導】為支持教師專業增能並活化教學現場，縣府教育處8月25日至27日辦理為期3天110學年度全縣教師課程與教學專業成長工作坊，透過有效教學策略與班級經營經驗分享，提供教師差異化教學方法與策略，以不斷提升自身專業知能與學生學習成效。
因應疫情考量，教育處7月初即經各方評估後，決定轉為線上辦理，承辦單位國教輔導團亦隨即研議線上辦理流程及因應策略，為使研習順利進行，日前亦請教師於課前上線測試，並在大家的配合之下順利完成。8月25日上午8時30分進行線上始業式，副縣長王忠銘及教育處長陳冠人感謝夢的N次方召集人王政忠所號召的講師團隊規劃課程，協助各科教學領域教師，除了認識不同的教學策略，並透過彼此交流相互學習。
工作坊第1天開設課程領導知能培訓、媒體素養教育增能、跨領域教學增能、國小生活課程教師增能、E-PIRLS及多文本閱讀研習、專業回饋人才初階培訓等6組課程。後2天則是與夢的N次方團隊合作，分別開設國中小國、英、數、社、自、藝術、體育及綜合活動等13組課程，邀請各領域專家於線上進行課程講授及實作交流，鼓勵夥伴們學習並嘗試更多元的教學法，建立孩子們更佳的學習環境。
12年國民基本教育的課程發展本於全人教育的精神，以自發、互動及共好為理念，為落實12年國民基本教育課程的理念與目標，夢的N次方在全國十個分區縣市擴大點燈號召更多教師投入，並結合在地亮點老師帶領教師實作共備。以核心素養做為課程發展的主軸，利於各教育階段間的連貫及各領域科目間的統整，藉由教師專業增能與在地深耕，促進現場教師專業成長，落實學教翻轉的課堂實踐。
王忠銘指出，與夢N團隊合作的教師共備工作坊，今年邁入第4年，現場教師從瞭解多元的教學方法、帶回課堂實作、發表課堂實踐歷程，漸漸翻轉了教室裡教與學的風景，教師不僅提升課程教學能力，更進行優質教學與創新。本縣教育滿意度從2018年至2020年，三度被遠見雜誌評比為第一，這是我們教育團隊以及各位現場老師認真努力付出的成果。
陳冠人表示，輔導團今年度開始透過GOOGLE CLASSROOM搭建講師與學員的交流平台，由講師協助老師們共備，希冀以長期陪伴的模式讓更多的老師願意站上台分享課堂風景。另外，介壽國小教師林庭均被邀請至去年宜蘭場及今年屏東場分享課堂實踐歷程，今年度我們也邀請林庭均與我們一起成立國語文教師快閃共備社群，打破時間空間的限制，利用平日或假日1至2小時，透過線上會議室分享不同主題的教學策略及意見交流，若是成效不錯，明年度將邀請更多領域加入行列，也希望更多在地經驗豐富的教師，一起參與、教學相長。
陳冠人說，疫情可能改變教學方式，但沒有降低本縣教師們對教育的熱忱與溫度，感謝王政忠主任以及全國夢N夥伴給予我們新活力、新元素、新力量，這兩年來各校的課程博覽會，看見教師們的努力、堅持與默默耕耘，致力發展獨特的校本課程，成就孩子多元適性展能，因為他們的認真付出，教育滿意度才有優異的表現。
影音／開學前夕 全縣教師課程與教學專業成長工作坊--馬祖日報
- 2021-08-29
