升國中那年，欣逢開辦延長九年國民義務教育，國內
師資奇缺，特別是馬祖孤懸海島，正值烽火漫天，「單
打雙不打」的砲宣彈滿天飛，鮮少人願冒生命危險，搭
十幾個小時的登陸艦乘風破浪前往任教。
因此，當時學校的老師，畢業於師範學院的寥寥可數
，大都由五專的畢業生暫代，暑假再赴台補修教育學分
。此外，也有不少隨政府撤退來台的退伍軍人，他們來
自大江南北，上起課來南腔北調，或吳儂軟語，什麼口
音都有，有時，老師在講台上講得口沫橫飛，台下的學
生仿如鴨子聽雷，常常是有聽沒有懂！
甚至，英、數、理化等科常常找不到老師，只好央求
馬防部調派軍官代課，也因此，穿軍服的老師在校園穿
梭，或站在講台上課，一點也不值得大驚小怪！甚至某
一個學科，一學期課程歷經陸、海、空三軍輪流授課，
那是家常便飯，不足為奇！
如今，教育普及，滿街大學畢業生找不到工作，以這
次國小教師甄選，粥少僧多，爭逐有限的名額，有很多
還從台灣跨海來搶飯碗，比起從前，今天的學生真是太
幸福了，擁有這麼好的教育環境，除了為他們感到高興
，不由得慨嘆生不逢時，但是，人生際遇，萬般皆是命
怨天不尤人／根本（民意論壇）
- 2002-09-21
