【記者邱竟瑋／南竿報導】中央研究院院士曾志朗昨天來馬主持「提升國民素養專案計畫報告書」公聽會，了解地區教育現況與需求，以作為12年國教之推展與績效衡量的參考。縣長楊綏生昨天親自出席，會同縣府教育局長邱金寶、馬祖高中校長陳天賜以及地區各國中小校長、教職員與學生家長，共同關心12年國教議題，使相關政策更加周延、可行。
教育部「提升國民素養專案辦公室」為廣納各界意見，於今年5月起已巡迴各縣市辦理11場「提升國民素養專案計畫報告書（初稿）公聽會」，昨天前進馬祖聽取教育現況與需求，由專案計畫主持人曾志朗會同專家、學者與馬祖地方代表進行溝通。
縣長楊綏生表示，期盼在對於國民素養以及相關教育理論與實務學有專精的人員討論下，能讓12年國教順利推行，使學生的知識與生活能力更加被啟發。
曾志朗則對此專案與12年國教的理念與方法，和歷屆教育改革的成果進行分享，期盼各界能以宏觀、周延的角度看待。
「提升國民素養實施方案」為教育部12年國民基本教育實施計畫的29個配套方案之一，由國家教育研究院主政辦理，並成立專案辦公室，研議國民素養的內涵與指標，針對我國國民素養作長期的研究與追蹤，進而了解12年國教實施之後，提升國民素養的成效。
目前共提出5大素養包括：語文（中、英文）素養、數學素養、科學素養、數位素養，以及教養（含美感）素養；而所稱的「素養」一詞並不只是學科的分數，而是將為人處事所需的各種知能與態度統合發揮，進而適應快速變遷的社會。
有鑒於馬祖地區教師多兼行政，以及教學方法上須因地制宜，地區國中小代表與學生家長們也到場和教育部進行溝通，期盼此一績效衡量指標與實踐能更加地務實、可靠。
昨天的會議並邀請國家教育研究院院長柯華葳、財團法人溫世仁基金會董事何能裕、中研院認知神經科學實驗室助理設計師李如蕙、國立自然科學博物館館長孫維新，博士後研究員羅明等各素養領域人員解說，共吸引中央與地區約60人參加。
提升國民素養公聽會前進馬祖 了解教育現況與需求
- 2013-09-26
中研院院士曾志朗昨來馬主持「提升國民素養專案計畫報告書」公聽會，與地區教育界及學生家長進行交流。（圖／文：邱竟瑋）
