【記者吳嘉榮／南竿報導】縣府教育局積極推動補救教學，帶領學習落後的孩子前進！局長陳冠人表示，很感謝各學校老師的認真付出，將孩子一個一個帶起來，教導學習落後的孩子比教導資優生更具難度，但是教會學習落後的孩子才是教育的最終意義，也希望大家持續進步，把更多的孩子拉起來。
教育局預計9月下旬辦理補救教學人員8小時研習，各校尚未完成認證現職教師(含具教師證之代理教師)，務必參與，始得擔任補救教學師資，以確保補救教學品質。
104學年度補救教學9月篩選測驗施測作業，開放施測日期至11月2日，各校補救教學承辦人員務必於10月26日前至「國民小學及國民中學補救教學方案科技化評量」確定受測學生名單及登記測驗科目，並於11月2日前完成施測作業。
教育局4日舉辦104年第二次補救教學督導會報會議及104學年補救教學推動小組會議，由各國中小校長針對各校學生受輔率、成長測驗和實施補救教學等問題，補救教學訪視評鑑報告所需改進內容與訪視表內容，及推行期間遭遇的困難和需要協助的相關事項提出討論及建議。
教育局召開第二次補救教學督導會報 針對相關事宜進行討論
- 2015-09-10
教育局4日舉辦104年第二次補救教學督導會報會議及104學年補救教學推動小組會議，針對補救教學相關事宜進行討論。（圖：教育局提供）
