【記者吳嘉榮／南竿報導】精進教學觀議課，讓孩子的眼睛亮起來！縣府教育局積極推動提升教學品質，以「將孩子一個一個帶起來」為努力目標，今年無論是學生補救教學成績、TASA及會考成績均大幅提升，顯示縣內精進計畫在學校及輔導團的共同努力下，教師教學品質上確實有顯著的成效。
局長陳冠人主持會議並表示，非常感謝各校校長、教師為孩子默默耕耘、認真付出，也期許深耕馬祖接軌台灣，透過各校本位課程持續深化與發展出各校精進的特色課程。讓馬祖的學生們能有更優質的學習環境及獨特的課程學習，實踐馬祖差異化教學、精緻化教學的具體策略與目標，期盼讓世界的教育，不但想到台灣更可以看見馬祖。
105年精進教學品質計畫將延續104至106年中長期架構，依據執行情形檢討、修正計畫方向，希冀從研習增能回歸課堂實踐階段；計畫核心目標是「帶起每一個孩子」，透過公開觀課、聚焦學習，由各國中小校長帶頭推廣公開備課、觀課、議課，改變學校教學氛圍，進而帶領學校教師共同參與，讓老師們能更有自信的快樂教學，實踐計畫核心目標。
教育局昨日上午辦理105年十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫前置規劃會議，邀請3位教育部輔導諮詢委員偕同各國中小校長針對今年度計畫執行情形進行檢核，並共同規劃明年度精進教學計畫方向，與會委員與校長均進行熱烈的討論，激盪出智慧的火花，為師生的教與學擬具精進的策略與方案。
教育局召開精進教學前置規劃會議 為師生教與學擬具策略與方案
- 2015-09-19
教育局辦理105年精進教學計畫前置規劃會議，為師生的教與學擬具精進的策略與方案。（圖：教育局提供）
