【記者吳嘉榮報導】透過補救教學師資研習課程規劃與推廣，精進補救教學師資品質。縣府教育局3日辦理補救教學研習，透過專業人員的經驗傳承與分享，提供現職教師、大學生、儲備教師、其他教學人員等瞭解個案學生特質及補救教學知能。
105年度國民小學補救教學非現職教師18小時暨現職教師8小時增能研習，3、4日連續兩天在介壽國中小舉辦，共22位報名參加，其中成員10位為社會人士及大學生，12位為學校老師，並進行分組討論交流，縣長劉增應也專程前往關心成員學習情況。
由介壽國中小教師兼本縣補救教學到校諮詢人員陳崇文和其他教師授課，藉由經驗傳承與分享，減少初任課輔教學之人員摸索時間，提升教學人員補救教學及輔導之能力。
全程參與研習之學員核發18小時研習時數，取得研習證明，始得擔任補救教學師資。培訓對象須為大學二年級以上（含研究所）在學學生且具下列條件之一，具有國語文、數學、英語三學科教學知能者；受有相關師資培育或特殊教育訓練者；具相關科系或補救教學經驗者，或為大專以上相關科系畢業之社會人士。
研習課程包括補救教學概論（理論與技術）、科技化評量系統診斷報告運用、補救教學班級經營、低成就學生心理特質與輔導、低成就學生學習診斷與評量、國小數學補救教學實務案例研討、教材教法、教學策略、國小國語文補救教學實務案例研討、教材教法、教學策略。
教育局辦理補救教學研習 精進補救教學師資品質
- 2016-09-05
國民小學補救教學非現職教師18小時暨現職教師8小時增能研習3日在介壽國中小舉辦。（圖／文：吳嘉榮）
