【記者吳嘉榮報導】為提升校園環境教育品質，今年度本縣環境教育中心學校介壽國民中小學邀請教育部輔導團專家國立臺北市立大學教授許民陽團隊，於21日前來本縣進行106年度環境教育第一階段聯訪。本次輔導學校分別為南竿三校，介壽國中小、中正國中小、仁愛國小。
介壽國中小環境教育以低碳生活、食農校育、生態保育為三大主軸，透過與環境資源局、各社區協會協力合作，讓學生走出舒適圈，深入農稻田及海洋進行農作及淨灘，藉此學習珍惜資源、愛惜食物的觀念，用實際守護馬祖的行動來實踐環境教育。
中正國中小則是每年辦理環境教育淨山、淨灘活動，讓學生親近山林、愛護海洋。尤其淨灘活動更是讓學生透過清理海灘垃圾，學習如何垃圾分類及瞭解到馬祖海洋被破壞情形，進而激發愛惜之心。一般課程部分，中正也融入如燕鷗生態、藍眼淚、馬港生態步道等議題。此外，學校也邀請家長及社區共同推動二手物交換、舊書回收利用。
仁愛國小則本著親近土地，就會熱愛土地的理念，設置水生池來讓孩子認識水生植物以及水生池對溫度調整的重要、設置傳統建築圍牆、鑲嵌鐵板石來讓學童認識馬祖傳統工法及社區名稱由來。同時，也利用傾倒南洋杉重造椅子、養校貓校羊、種植玉米及水果樹苗等等來體現環境教育、生命教育以及食農教育。
縣府教育處長陳冠人表示，本縣雖離台灣本島遙遠，但也因為這個得天獨厚的條件而使得保留許多不被破壞的自然景色。近年來，馬祖藍眼淚更是大大吸引許多人來馬祖觀光。如何保育這一片淨土一直是本縣的熱門議題，而學校教育上同樣也是如此。因此，本縣環境教育的特色不僅只是讓孩子具備各種環境保護意識（如減碳、減塑、綠能），更加入認識馬祖特殊自然資源的元素，進而讓孩子可以更愛惜馬祖這塊家鄉。
臺北市立大學許民陽教授團隊抵馬 進行南竿3校環境教育第一階段聯訪
- 2017-09-23
臺北市立大學許民陽教授團隊21日來馬進行環境教育第一階段聯訪，南竿3校對於環境教育不遺餘力且積極發展自我特色。（圖：教育處）
