【記者吳嘉榮報導】提升教育品質，檢視辦學績效，為學校教育作健康檢查，縣府教育處辦理校務評鑑，希望提供具體的建議與策略給學校，並作為教育政策規劃之參考。本評鑑以4年為1個實施期程，本期程自103學年度起至106學年度，從11月20日起展開為期1星期的訪視，評鑑四鄉五島各國民中小學9所學校，整體表現獲得評鑑委員肯定。
評鑑指標有6個項度，包括行政規劃與校務運作、課程教學與評量實施、專業發展與知能提升、學生事務與輔導工作、環境營造與設備維護、資源運用與家長參與及學校特色與具體成果等，兼顧量化與質性的資料檢閱與現況分析及相關人員訪談等。另外，本次評鑑採簡化紙本作業，以電腦呈現相關的評鑑內容與資料，希望能減輕學校負擔、簡化作業，並達到全面e化目標。
本次邀請到國立台北教育大學副校長蔡義雄、教育政策與管理研究所所長鄭崇趁、人文藝術學院院長林炎旦及具豐富評鑑經驗的弘文高中校長張輝政等專業人員擔任本縣外聘評鑑委員。評鑑委員們特別提醒學校，評鑑不是目的，亦絕非為了評鑑而評鑑，希望能為學校提供建設性的健康檢查，提出有效的參考作法以及具體的解決策略。
就整體而言，初步的結果，委員們表示，本縣各學校整體的教育品質確實有長足的進步，包含教育軟硬體之提升，例如校長領導、課程教學、專業發展、資源運用、品格教育、減C計畫、行動學習、特色教育、具體成果等均獲得委員們高度的肯定，並給予正向的鼓勵，也期望學校能繼續努力，多元發展，深化課程，全面提升，且訂定短、中、長程校務發展計畫，達到永續經營發展的目標。
教育處表示，具體的評鑑結果與建議事項待彙整委員們的書面資料後，將會通知各校，據以參考精進，彼此觀摩借鏡，力求整體全面的提升。
教育處9所學校校務評鑑 整體表現獲肯定
- 2017-12-05
