【記者馮紹夫報導】網路連結世界。教育部前瞻基礎建設建立校園網路智慧管理系統，透過雲端及智慧化學習，透過科技支援教師於教室內順暢進行資訊科技輔助教學，進而導入互動教學及創新教學之應用，打造無障礙且便利的網路環境；昨日教育部組成輔導團來馬視察，並提出台灣發展建議供縣府教育處參考。
輔導訪視委員團由教育部資科司科長王東琪領隊，實地了解現階段介壽國中小、中正國中小、仁愛國小、東莒國小班級教室自資訊應用設施進駐後使用情況，給予建議及經驗交流；中正國中小、介壽國中小簡報目前計畫推動進度。
教育部前瞻基礎建設之校園數位建設，包括建設校園智慧網路及智慧學習教室，其主要係將校園網路基礎環境建置完善後，以配合教室內數位教學活動能有良好足夠的網路頻寬，同時搭配提升教室數位教與學的相關資訊設施，以充分支援教師及學生應用資訊科技的需要，導引帶動校園網路資訊環境的提升，打造具前瞻性的下世代智慧學習環境。
建立校園網路智慧管理系統，提供學校端及縣市教育網路中心透過遠端視覺化管理介面，強化網路管理自動化及智能化，以降低校園資訊網路環境維運之人力成本及提升網路妥善率。
教育處表示，教育部前瞻基礎建設校園數位建設計畫，讓離島學童有效提升數位自主學習之關鍵力，教師透過數位載具在學習環境中，養成行動科技融入教學活動，激發師生在科技領導與各學習領域中能夠透過互動、探索、應用、創新等方式，強化問題解決、合作共創、溝通表達，讓108年新課綱教學理念得以實現。
教部前瞻基建校園數位建設計畫 訪視輔導團抵馬了解推動情形
- 2018-09-20
教育部推動前瞻基礎建設校園數位建設計畫，訪視輔導團昨日來馬了解縣內計畫推動情形。（圖／文：馮紹夫）
