【記者吳嘉榮報導】三歲定終生？連江縣衛福局2日辦理107年度親職教育講座，探討孩子如何教養，其實大腦是終身學習型的，無論什麼階段，我們都要時時刻刻給孩子大腦一定的外界刺激與干預。但是對於孩子性格、人格養成還是要趁早的，一旦形成，後期只是不斷的重複和強化且很難再改變。
親職教育講座邀請馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科專任講師李文貞主講，主題為三歲定終生？嬰幼兒感覺及情緒發展。李文貞表示，孩子只要在正常的環境中成長，就不必擔心外界的刺激不夠，運動、遊戲、閱讀是發展孩子大腦最好的三個方法，每個孩子都有自己的潛能，父母親應協助找出他的優勢。
李文貞指出，觀察寶寶，是要了解，不是改造。嬰幼兒與環境互動中，神經系統最主要的感覺接受器是前庭覺、觸覺、肌肉關節覺、聽覺、視覺，根據神經生理學的研究，這五覺在大腦中是不同部位的功能區域所控制。幼兒不斷地經由內外在的事件與自身情緒能力的互動中發展及學習處理情緒的能力，在情緒表達能力上，幼兒會較個人化、立即表達，進展到符合社會文化的方式來表達。
她說，大腦是很有彈性，就是具有可塑性，所以人類的童年期如此漫長，就是要有足夠的時間連結和整修，透過這樣的過程讓大腦適應環境，讓個體能在複雜的環境中生存下來。所以一生都要學習，只有不斷有刺激而發展的大腦，才會一直被重塑，而使人能適應不斷變遷的複雜環境。
衛福局親職教育講座 協助家長獲得教養知能
- 2018-12-03
連江縣衛福局2日辦理107年度親職教育講座，協助家長們獲得教養子女的知能。（圖／文：吳嘉榮）
