【記者吳嘉榮報導】推動資訊科技服務學習，台南市海東國小辦理台灣暗蟬遇見機器人營隊，精心準備機器人和程式設計課程，讓馬祖學子也能與世界同步接軌，為未來學習做好準備。
程式設計與STEAM跨域課程－台灣暗蟬騎士機器人偏鄉服務，由教育部指導、台南市政府教育局主辦、海東國小及海東國小創客機器人後援會承辦，17日至18日連續2天於中正國中小大禮堂舉行，由海東國小教務主任洪駿命、學生及家長們帶來LEGO EV3，與本縣30位國小學生進行暗蟬機械人課程，讓學生動手製作暗蟬機械人，並進行解難活動。
營隊以同儕教練學習模式，海東國小學生以1對1或1對2方式，指導本縣學生學習程式設計與機器人，一起研習機器人組成、程式設計等，讓孩子學會分享、溝通、團隊合作，共同與時俱進，提升面對未來的能力。
洪駿命說，對海東國小學生來說，他們不是參加夏令營，而是要付出心力，負責教別人教到會為止。小老師們表示，這項工作雖然比自己參加夏令營還累，但更有成就感。
海東國小位於台南市安南區，屬於台江區域，是台灣暗蟬族群最大棲息地。近年來，隨著台江地區的不斷開發，台灣暗蟬棲息地受到嚴重衝擊。海東國小則借助資訊科技與機器人輔助，發起暗蟬仿生機器人教學專案，進行暗蟬棲地調查等課程設計與教學活動，引導學生認識台灣暗蟬，關心台灣暗蟬面臨的危機。
洪駿命表示，暗蟬是台灣瀕臨絕種的昆蟲，藉由觀察、了解暗蟬，讓小學生從小培養生態保育的觀念，再結合暗蟬的特性，與機器人製作和程式設計，製作暗蟬仿生機器人。從生態出發、以科技為主，藉由認識暗蟬培養公民力、製作機器人培養創意，進而訓練學生溝通協調、團隊合作、複雜問題解決、獨立思辨、創造力等5C關鍵能力。
科技與生態結合 台南海東國小抵馬辦理台灣暗蟬遇見機器人營隊
- 2019-08-19
台南市海東國小辦理台灣暗蟬遇見機器人營隊，指導本縣學生學習程式設計與機器人。（圖／文：吳嘉榮）
