【記者吳嘉榮報導】新北市政府教育局邀請閱讀素養專家黃國珍教授、臺師大圖書資訊學研究所教授陳昭珍及知識型網路名人林辰（Buchi），3日於新北市中山國中辦理全國首創跨領域閱讀實踐課堂，也首創發表突破框架—跨域閱讀X培養競爭力專刊，讓教育現場第一線的老師們共同討論跨域閱讀的內涵及未來實踐方式。
林辰是臺灣吧Taiwan Bar共同創辦人，擅長透過動畫與閱讀產生連結，引起讀者自發性延伸閱讀，他也分享閱讀小技巧，先瀏覽書本的重點，從了解整體的內容開始，才能比較有系統的進行閱讀。習慣做筆記也能讓閱讀的過程中，幫助記憶又更加專心，當把閱讀運用在生活時，不僅有莫大的成就感，更會對閱讀越來越上癮。
東引國中小老師鄭子駿特別向新北取經表示，實踐跨域閱讀的最大改變，就是他班上的學生會考的國文成績，從以往有三分之一的人拿C，到現在完全沒有人拿C，足見跨域閱讀能培養學生多元思考的能力，減C大成功。
新北也同步發表突破框架—跨域閱讀X培養競爭力專刊，是全國第一個發行跨領域閱讀專刊的縣市。內容從大學與高中考試命題趨勢談起，也透過得獎的優質教案與老師們的經驗分享，找出適合發展閱讀素養的教案設計，從實例中可以看到新北市教師豐沛的教學創作能力與熱情，以及孩子們不一樣的閱讀表現。
本次負責承辦學校新北市中山國中校長陳君武，是我們馬祖鄉親。專刊也寄送馬祖5所國中各10本，期許專業同行共好，加強閱讀教育交流，注入新思維，培養閱讀素養終身學習人才。跨領域閱讀專刊電子書歡迎至新北市中等教育資源網（https://bit.ly/37Yucnn）下載全文閱讀。
新北市辦理全國首創跨領域閱讀實踐課堂 東引國中小老師鄭子駿前往取經
- 2019-12-04
（左圖）新北市教育局3日於新北市中山國中辦理全國首創跨領域閱讀實踐課堂，也首創發表突破框架—跨域閱讀X培養競爭力專刊。（右圖）新北市政府教育局長張明文（中）、新北市中山國中校長陳君武（左）、東引國中小老師鄭子駿（右）參與盛會，期許專業同行共好，加強閱讀教育交流。（圖：新北市中山國中）
