文：林泉利（馬祖旅台教師）
最近朋友問我為何不在馬報上寫東西，或許是因為所要批評的太多了，所以先選擇時間「蒐集」，希望在最適當時機一舉宣洩。這一回，趁著週末有空，該是定下心來暢所欲言，主題是「一頭熱的馬祖」！
這半年來，有機會透過馬報寫一點對馬祖臧否的文章，所以每天總會撥空瀏覽相關馬祖的是是非非與政經文教、民生等相關報導。或許是自己對馬祖懷抱期待，總希望每一則新聞都是圓滿的，可惜，除了每一場年輕男女的婚宴讓人感覺幸福，除了少部分鄉親在各行各業上傑出表現外，大部分都讓人失望，其中有攸關整個馬祖未來發展的如博弈，有決定觀光願景的如媽祖宗教園區，有影響國中生畢業後的升讀將遇到瓶頸，有馬祖母語因為沒有老師積極配合而出現「一頭熱」，有地區民眾紛紛盲目追逐小吃與參與民宿的後果難以後繼……。
首先是被看衰的觀光博弈，從之前煞有其事的在地人過半的公投過關，懷德公司給的「願景」也讓北竿鄉民充滿接下來的期待，讓很多馬祖鄉親想到因為觀光的「餅」做大後的民生樂利。雖然有些「雜音」，但仍不影響楊縣長所展現「配合」決心。很可惜，因為北京高層傳出不准陸客在觀光博弈地區小賭政策不變，一場立法院內交通部葉部長越殂代庖的點名桃園航空城有可能取而代之新博弈地點，如果加上陳雪生立委不再堅持，以及連江縣府在毛部長一行在馬祖時也沒有與民眾一起抗爭，這種「始亂終棄」的悲哀，「一頭熱的馬祖」怎會有明天？
其二為媽祖宗教園區能否帶動馬祖觀光問題，從之前風風光光揭幕，到日昨傳出年底將有2014跨年夜的「媽祖巨神像煙火全國獨一無二」的預告，說白一點就是連江縣府用錢堆出來的建設與活動，有沒有帶來「商機」，筆者存疑！或許對照之前馬港只有媽祖廟的景點，有了媽祖巨神像的設立後帶來人潮與觀光話題，但是連園區內天主堂的寒酸都沒有改進，相關文創商品也沒有源源不絕的被開發，馬港的繁榮有也沒有大躍進，這又是「一頭熱的馬祖」事實，怎不讓人感到失望？
其三為12年國教後，馬祖想要投入技職教育國中應屆畢業生，因為馬祖高中不能提供就學環境，大部分必須負笈到北、桃升學，這將是何其不公平的待遇呀！當蔣部長親自到馬祖面對面時，為何地方父母官、民代與國中校長沒有第一時間提出陳情？馬祖高中陳校長之前為何不能主動向教育部提出增加職科的企圖心？這種「一頭熱的馬祖」，馬祖小孩的教育希望在哪裡？
其四為馬祖炒「淡菜熱」後的養殖業後續零發展，或許連江縣府的新聞公關做的不錯，馬祖的淡菜一舉變成馬祖主要餐宴的珍饈，加上源源不絕的郵寄、空運由馬到台。只是對照馬祖現有幾個村落港邊的養殖業者人數與高齡化，是否真能做到無虞缺貨的窘境，筆者抱以悲觀。縣府擁有當年水產試驗所的人才，如今大多不過問養殖推廣，馬祖高中也看不到陳校長等全力支持學生積極投入「接棒」的決心，這種「一頭熱的馬祖」，只重表面與浮誇的縣政與教育體系，馬祖要有所轉機，坦白說很難啦！
其五為最近出現的馬祖文教協會理事長陳儀宇老師與吳志誠同學為了「福州語拼音」問題有所爭執，當吳同學選擇道歉之後，或許大家可以坐下一起推廣馬祖母語時刻了，但事實不然。如果要檢視馬祖母語落實到何種程度，到馬祖的國中小隨機抽測，看看有多少小朋友能把馬祖話朗朗上口？如果有問題，這應該是學校校長、老師根本不當一回事。之前連江縣府也有相關讀本與錄音帶，當初遠赴對岸與相關教授合作的教材，如今已經束之高閣的浪費，楊縣長與議員們有加以計較、追究責任？即便是日前在馬祖高中舉辦的「馬祖方言（福州話）聲、韻、調運用於母語實務教學學術研討（習）會」又如何？老師們真的會以行動支持馬祖及福州方言的保存與研究？說穿了仍是「一頭熱的馬祖」，陳老師、吳同學吵翻了，問題還是沒解決呀！
其六為地區民眾紛紛盲目追逐小吃與參與民宿的後果，如果只是單純提供住宿而沒有多層次的商旅服務，或者與旅遊業者整併，逐島以船隻一次到位的拜訪完畢，只能提供一晚的獲利，怎能看到投資後的希望？至於不論是賣傳統小吃或國際口味的拉麵、披薩，除了觀光客以外的出售數量真的有限，所以筆者不鼓勵年輕人不計後果的投入，或許有家長的支持可以維持一段時間，有一天經營不下了，那種創業後的挫折可想而知。個人以為，可以在工作之餘嘗試「文創」副業搭配，雖然很忙，但是很值得的！畢竟「一頭熱」是很危險的決定。（讀者來論屬個人意見論述，不代表本社言論、立場）。
讀者來論／「一頭熱的馬祖」該冷靜下來了！
- 2013-11-11
