地方特考日前放榜，已有多位馬祖子弟在台馬兩地傳出好消息，辛苦準備終於得到甜美果實。地方特考是本縣正式公務人員的主要取才管道，國家考試不僅是地區青年個人的就業問題，更是本縣整體永續發展的問題，政府應該適度幫地區考生一把，幫馬祖子弟考生插上夢想的翅膀。
地方公職需有一定比例的在地人口，才有利於地方自治與永續發展，如果地方政府的公務人員構成全部都是外來人口，在此結構下，文官將對地方的文化與傳統生疏陌生，在政策規劃時很容易就會發生落差。適度的在地與外地公職人口比例，才能在傳承中創新，政策才能真正地接馬祖地氣，施政讓人民有感。
是否能通過國家考試，主要的關鍵是在個人的努力程度，特別在數位科技快速發展下，地區考生在準備考試時，考情資訊方面不會落後台灣考生太多，沒有考上應該要先檢視自己的準備過程，自問是否已全力備戰？以及自己是否比別人更努力？
雖然考場的成績取決於個人努力，但有準備國考經驗的人都能知道國考之路是相當孤單的，除了消化與記憶大量考試資料，還有外在的人際壓力與經濟負擔，如果政府能適時提供資源與協助，將能減輕考生重擔，增加本縣子弟考取的機會。同時放榜公職名單影響地方公職人口結構，人力資源規劃應該提前到考試前，也非被動等到公職人口結構已全面失衡時才進行補救。
建議相關機關可以多舉辦國考講座及輔考專班，邀請考取鄉親或補習班師資來馬祖分享準備心得，並且圖書館也可規劃國考專區，購置相關參考書籍，幫助地區子弟準備國家考試。例如苗栗縣政府為鼓勵所屬各機關學校非正式編制人員，包括臨時人員、職務代理人及約聘僱人員等，參加國家公職考試，舉辦多場「國家考試輔考講座」，希望這些非正式人員能進一步取得公務人員正式身分，講座反應熱烈。南投縣政府也曾舉辦「國家考試講座」活動，講座開放一般大眾參加，讓南投子弟學習上榜者的準備方法，幫助他們早日金榜題名。
宜蘭縣政府更曾辦理「自我挑戰再升級（國考輔導計畫）－國考系列研習班」課程，考試前還設「考前衝刺班」，邀請補習班講師傳授考試心得。南投縣政府也曾開設免費「原住民特考專班」，利用假日開班上課協助南投原住民子弟準備考試，有多位考生透過這個免費的輔導專班考取公職。
另外，我們也可補助實際居住在馬祖的鄉親面授、函授補習費用，目前很多縣市政府都有訂定補助身心障礙者參加國家考試補習費用相關要點，如宜蘭縣補助身心障礙朋友參加國家考試考前輔導補習費用的百分之八十；苗栗縣補助額度以實際繳交學費金額之二分之一計算，面授課程最高補助2萬元；花蓮縣補助參加身心障礙特種考試學費縣民，依實際繳納學費補助，1萬元為上限。地區在地考生人數相對有限，此經費花費並不多，建議可以參照台灣其他縣市補助弱勢補習費用的方式，補助地區一般考生準備國家考試的相關費用。
馬祖的人才問題比土地問題更為嚴重，解決土地問題是解決馬祖過去的問題，而是解決人才問題是解決馬祖未來的問題，但是目前馬祖人才的問題卻很少投入和其他議題相當的關注與資源。馬祖有適當比例的在地人才投身公職，才有助於馬祖的長期永續發展，讓馬祖世代公共建設一棒接一棒。
社論／幫地區考生插上夢想的翅膀
- 2018-03-05
