隨著鳳凰花開、阿勃勒黃花綻放，又意味著一年一度的畢業季節到來，學子將各奔東西，往另一學習階段邁進，追尋自己不凡的人生；但不論嗣後的成就多麼非凡與榮耀，仍不能忘記尊師重道的基本道理。
《論語》開篇就指出：「學而時習之，不亦說乎？」以「學」字作為整部的起首，意味「學」是安身立命、經世致用的關鍵。唐宋八大家之首的韓愈在〈師說〉中指出：「古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。」洵是，在人生道路上都會遇到不少提拔、指導、協助的貴人，不論其是否為校園內的教育者、不論學經歷多寡、更不論年齡大小，都是彼我尊稱的「老師」，因為他們讓我們成就慧命、明道知識、增長經驗，有相當值得學習的地方，也相當值得尊敬。
但在當今社會師道不復曩昔，師者經常被視為過客角色般，甚至不放在眼裡。經濟社會環境的變遷造成家庭生育率低，各個孩子都是爸媽的掌心寶貝，容不得被責罵、處分，乃至身體髮膚有個損傷就唯師者是問；特別是在零體罰與學童隨身攜有手機的氛圍下，孩子們對師長稍有個不認同就頂嘴、罵粗，甚至錄影蒐證投訴，致使當今為師者有苦難言，除在課業教導上發揮空間受阻礙，更遑論要在品德觀念教育上的推行。
有許多學生把為師者的各種努力與付出視為是理所當然、被認為是應該的，不僅不懂感恩，更顯得態度桀驁不馴。常見最基本致予師長的電子郵件或是繕打網路通訊軟體，內容語體大量火星文、邏輯不通、使人丈二金剛摸不著頭緒尚不打緊；還常見連對師者的稱呼也省略、感謝語也簡化，用上對下的口氣在質問，甚至是幾句話就交代夫子要為其服種種勞務。亦常見學生對於時間的不重視，不但未依與師者約定時間集合上課，遲到臉不紅氣不喘、未聞道歉檢討，反倒抱怨把時間看得過於嚴重。更令師長為之遺憾者，繫於學生不懂知恩圖報，僅將其當工具人使用與看待。
有人曾說，當老師者是最傻的工作，不論學生的過去有多麼令人髮指，只要看到他們有傑出成就、或是收到聊表感謝的心意，再多的付出也甘願，也是我們更該尊敬師表的原因之一。是以，《禮記·學記》中曾指出：「師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學」。為人師者無條件的奉獻與關心，學生們應維護師道尊嚴，不僅言行舉止體現出對老師的尊敬和禮貌，更要從內心裏敬重老師，這不僅僅是尊師重道，更是為人處事的第一步、與社會接軌的道德養成。
即將有不少孩子要離開當前校園，但也請別忘記對老師說聲感謝，不論是短暫的抑或為長期相處者，都是曾有恩於我們的貴人，也要記得對往後人生路上遇到的各種師長保持尊敬與禮貌，除了是基本道理，更是讓為師者有繼續努力與付出的動力。
社論／各奔東西時別忘了對西席的尊重
- 2020-06-12
