發展適應體育運動 教育處特教中心舉辦社群觀議講習

  • 2023-12-17
 發展適應體育特色運動,縣府教育處特教中心舉辦兩場社群觀議講習,主題為適應體育融合式地板滾球,邀國立師範大學翁素珍教授指導。(圖:教育處)

 發展適應體育特色運動,縣府教育處特教中心舉辦兩場社群觀議講習,主題為適應體育融合式地板滾球,邀國立師範大學翁素珍教授指導。(圖:教育處)

    【記者曹重偉報導】連江縣發展適應體育特色運動,由縣府教育處特教中心舉辦兩場社群觀議(普特融合)講習,主題為適應體育融合式地板滾球。這次社群觀議課程邀請國立師範大學翁素珍教授指導,強調特教老師社群公開授課重點,嘗試在普通班實踐CW-FIT(班級層級功能本位介入小組方案)的理念精神,即教導行為規範,並積極讚美孩子的正向行為。

    配合國家教育政策,適應體育已於112年正式入特殊教育法及教育部體育署推展學校適應體育深耕計畫,落實國家適應體育政策之推行,連江縣發展適應體育特色運動,發展融合式體育建立共融、友善及無障礙運動學習環境為目標,符合身心障礙者權利公約(CRPD)之精神。

   這項講習日前於介壽國中羽球館舉辦,主題為適應體育融合式地板滾球,由塘岐及介壽國小的特教教師進行協同教學,下午則安排北竿中山國中,授課主軸重點為藉由具體正向的班級公約說明引導。

    授課教師表示,有機會實踐CW-FIT教學,感謝翁素珍教授指導及特教中心承辦人員協助,未來希望能與普通班教師進行合作,散播「賞識孩子的心」,建構系統化的班級經營,以營造「more time to teach, more time to learn」的學習環境,開啟正向行為支持的第一步(positive behavior interventions of support, PBIS),同時邁向正向、友善、安全校園環境之融合教育。

    教育處指出,近年馬祖特教孩子比率持續攀升,整體特教師資是短缺的,在離島遇到天候無法開船讓課程中斷,對有特殊孩子來說無疑杯水車薪,教育處一直希望普通老師能夠增研特教領域,若普師能夠提供初級處理,巡迴輔導老師可以花更多時間在挑戰度高的學生,實質讓更多孩子得到助益。