離島公職留才不易，現階段納入地方特考雖然也是特考特用，但基層人員流動率確實不小，在離島三縣市的同聲要求下，考選部終於在討論後決定順應民意，將儘速完成離島特考研擬工作，並將與地方特考雙軌並行，由離島縣市政府自行決定在哪一個管道報缺，並增加口試項目，以利政府單位用人，希望可以有效提升離島穩定公務人力。

　自108年開始，考選部陸續在雲林、苗栗、宜蘭及屏東等地辦理「為國舉才」地方座談會，去年更首度移師離島金門舉辦，交流離島基層公務人力甄補、考試用人取才需要及研議辦理離島特考等議題，三縣市都一致反映離島地區攬才留才問題，基層公務人力流動率偏高，讓離島人才的培養及業務推動都會受到影響。

目前考選部提出來的做法是，採集中報名、分區錄取、分區分發方式辦理，並設六年限制轉調規定設置澎湖縣、金門縣及連江縣3錄取分發區，應考人須自行擇定一錄取分發區報考，並於該錄取分發區所屬考區應試。

　考試方式則筆試併採口試，分二試辦理，總成績第一試以筆試占70%，第二試口試占30%，且以雙軌併行，彈性提供地方政府於離島特考與地方特考擇一提缺進行考選。筆試科目也將酌予減少，降低取材障礙並刺激報考意願，增加應考人數，納入口試評量機制，讓機關有效參與考選取才。

　只是離島特考設置的目的，就是希望安定機關人事，因此在地方特考依舊保留的情況下，應該在兩者做出區隔，否則過去地方特考已經是分區錄取、分區分發，以及限調六年機制，即便報考人都知道，離島錄取者依舊有二成的離職率，在其他因素都沒有改變情況下，兩項考試必須有明顯的差異，讓報考者仔細思考。

　過去地特錄取者，有的是時間一到就走，有的甚至時間未到，就利用在職時間準備考試考走，有的則是地理環境、民情風俗不適應，或是結婚、生子或照顧父母需求等，或是來離島當升等跳板，各種理由都有可能，即便是馬祖子弟也有可能在時間一到就調離馬祖，因為各種個人因素。

　根據原住民族及離島地區醫事人員養成計畫第5期（111-115 年）入學之醫學系公費生服務年數將調整為十年，顯見六年無法安定地方醫療人力，而必須做出調整，因此在我們降低錄取障礙，給予離島特考報考人員更多有利的條件之際，在權利義務平衡的觀點下，也許將六年拉長為十年會是一個合理思考，因此願意服務達一定年限，便是離島特考的關鍵要素。

　在離島特考的起始之際，我們也必須深刻思考要與地方特考做出區別，也許在兩者的限調年限做出區隔，讓真的願意到離島服務的人，可以透過更彈性的管道，成為離島的一分子，有效降低公務人力外流機率，穩定離島三縣基層人事，促進地方發展。