最新公布去年度全國各縣市民眾借閱公共圖書館館藏計九千餘萬冊，平均每人借閱冊數為4.2冊，連江縣在政府投入經費以及個人擁書比例都相當高，惟持證比例以及館藏利用，都仍有待努力，閱讀是最簡單的自我成長或紓壓的一種方式，只要願意走入，萬千世界都在你一手可以掌握。

    國家圖書館每年都會公布全民閱讀力相關資料，三月底照例公布去年的台灣閱讀風貌及全民閱讀力年度報告，在疫情逐漸趨緩，圖書館的服務回歸正常，全國公共圖書館從進館總人次、借閱圖書總人次、借閱圖書總冊數、累計辦證數、電子書借閱冊數到網站資源使用次數，都呈現正成長。

    其中，全年的進館總人次為8,631萬人次，較110年增加2,772萬人次，成長近五成；借閱圖書總人次達2,497萬人次，較110年增加607萬人次，成長也有三成，顯見民眾進圖書館已成為日常一部分，而各縣市為擴大閱讀資源紛紛推出跨縣市一證通服務，提供跨縣市圖書借閱服務，也達到推波助瀾之效。

    連江縣在今年的閱讀力評比中，依舊可以看出地方政府爭取中央補助投入的資源不少，在個人擁書冊數比例上，全國人均擁書冊數為2.47冊，全國368鄉鎮市中有104個鄉鎮超過，而莒光鄉以人均擁書23.58冊的超高數字占全國鄉鎮之冠，東引10.36也居第五名，顯見地方政府投資於圖書館資源相當豐富，而陸續的圖書館改建，馬祖圖書館早已不可同日而語，相較台灣縣市圖書館一點也不遜色。

    縣市閱讀風氣方面，整體閱讀力表現績優城市，直轄市組有台北市、台南市、高雄市入選，縣市人口40萬以上組則為新竹縣、苗栗縣、屏東縣。台東縣、澎湖縣、金門縣則入選縣市人口40萬以下組，離島偏鄉其實表現不錯，馬祖在這一部分確實仍有很大的努力空間。

    閱讀力就是競爭力早已是公認的事實，閱讀能力高低，直接影響知識經濟中各國未來的競爭力，國際學生的評量計畫(PISA)透過測驗衡量中學生的閱讀、數學與科學能力，證實閱讀能力愈強的人，愈有能力蒐集、理解、判斷資訊，以達成個人目標、增進知識、開發潛能，並運用資訊，有效參與現代社會的複雜運作。

    閱讀是一種習慣，必須從小養成，確實這幾年閱讀推廣幾乎都集中在小學或幼兒階段，進入國高中的學童因為課業壓力，在考試用書之外根本不願意接觸其他書籍，而成年人同樣在忙碌工作之餘也無暇拾起書籍，有時候並非不想讀書，也許給些誘因走進圖書館，在滿室書香的環境下，閱讀就變得簡單了。

    讓孩子讀書更輕鬆優異，其實閱讀就是基礎，現在新課綱下的素養考題，都是一長串的題目，已經有許多閱讀力不佳的孩子，出現閱讀緩慢與理解不易的障礙，因此減少影音的瀏覽，增加書籍閱讀的重要性不言而明。只是坐而言不如起而行，帶著孩子走進圖書館，給予一段單純沉浸書香的時光，就是培養競爭力的積極行為。