學校青年與社會風氣／東引國中　徐瑋駿

  • 2002-10-11
　狹義地說，學校是學校，社會是社會，彼此不相干，
但深入地了解：學校也是社會的一部份，因為學校不可
能脫離社會而獨立；因此學校青年也自然受社會風氣的
影響。譬如在農業社會裡的學校青年，樸實如農夫，努
力勤勉，肯吃苦耐勞；在商業社會裡的學校青年，靈活
如商人，能夠隨機應變，生活也比較浮華。

　但是反過來說，學校青年也會影響社會風氣。現在以
好壞方面來談其影響。好的方面，譬如：學校青年若有
民族意識，強烈的國家觀念。他們把這種觀念和意識帶
到社會去，使國家自然團結；又譬如學校青年有濟貧救
苦，扶助老弱的俠義作風，這種作風帶到社會，使社會
人士也能慷慨解囊，幫助貧困的人；又如學校青年有秩
序講規矩的習慣，這種規矩帶到社會，就不會出現一片
混亂的社會現象；再如學校青年愛整潔和勤打掃的美德
，他（她）到家裡也是一樣，有時也到外面服務，幫忙
掃街道除髒亂，因此也影響了社會風氣，這些都是好的
影響。

　其次是壞的方面，像是少數學校的青年喜歡結幫派打
鬥，即所謂太保、太妹之流，因此而促成社會上逞兇鬥
狠的風氣；又如有些學校青年不肯讀書遊蕩好閒，他們
長大