不要講話，大概每個人都會，但事實上卻有人閉不了口，還是繼續講話，如果全校都不講話，那一定安靜的不得了！
大衛•派克和琳西•柏奇斯比賽不講話大決鬥，就算回答老師時，也只能說「三個字」，其他同學也一樣，回家更不能說話，不然，你就會被記分，五年級就靠不講話過完一天；但老師們卻很生氣，因為大衛他們用三個字說話，害得老師們無法上課，但波頓老師不同，她和學生們玩三個字的遊戲，還有語言實驗。有一次，霞特校長叫五年級停止比賽，還對大衛說：「說話！」大衛就說：「如果我不想說，就不要說，現在是午餐時間，我不想說話！」。最後大衛和琳西，兩人的分數都是七十四，兩個人帶著笑容，一個字也不說了。
不要講話這本書中的五年級本來是聒噪王，因為「不講話」比賽變得安靜的不得了，我覺得大衛這個人的想法和意見，根本不是一般人所能想像，連我都說不出話來。我們五年級也很吵，早上聲音都是從五年級發出，老師先提醒的班級就是五年級，班上有些人像擴音器，講話時就放大聲音，傳遍整個校園。如果你很愛講話的話，就要看「不要講話」，讓你學會不講話。
不講話很簡單，但不要放在回答問題上，不然大人們會非常生氣，要把它放在合適的地方，才能讓老師高興。我應該向大衛學習，因為他可以四個小時不講話，我們也可以辦到，因此我們在午休或早自習時不講話，管好自己的嘴巴，就能讓班上安靜很多。
不要講話讀後感／塘岐國小 陳宗浩
- 2010-01-23
