漫談學問的領域／陳仲明

  • 2002-05-22
　雖然，今日的人類生活還未能脫離自然的支配，但已
明顯的早已脫離了原始的自然生活，進入了人為的文明
生活，這不特是生活「性質」的改變，同時也是生活「
領域」的擴大。不被限於生活在「自然物」的領域之內
，而另開拓了「人為界」。這一開拓，就是「學問」世
界的發現。

　自從學問世界被發現之後，人的生活領域便不只是「
平面」的發展，而是「立體」的膨脹；而且不單是「自
主」的、「意中」的作為，更多的屬於「被動」和「意
外」的收穫。因為我們從「學而後能，問而後知」的經
驗中，把原始的，動物性的自然平面生活變為立體生活
了。我們又靠著從學問上所得到的「知能」獲得意外的
滿意。同時這知能又迫使我們「欲罷不能」地繼續學問
，乃至於把學問「變為」生活，甚至「超越」日常物質
的需求。

　這樣，人類生活的「空間」領域，便從「物質」而「
精神」；「不知」而「能知」；「不能」而「能能」；
更重要的，又把「過去」和「未來」都變為「現在」，
而予以有力的把握；這樣也就是把「時間」的領域，從
現在擴張到過去和未來了。

　動物性的原始自然生活，是完全屬於「求生」慾的活