由於年初疫情的延燒使然，導致各級學校延後半個月左右開學，因此原訂下學期的畢業典禮日期，一般均較往年來的遲些。
今日，學校舉辦了畢業典禮，依然一如往年般的歡樂，畢業生個個笑逐顏開，欣喜即將進入另一個求學階段；而老師們也都相當告慰，能見到孩子們在這六年來的成長茁壯。只是，總感覺和我小時候比起來，現今畢業典禮的整體氣氛，似乎沒從前來的肅穆莊嚴，更少了點師生間該有的情味。
回想起本人就讀小學的那個年代，老師給人的感覺總是相當威嚴的，無論是男老師或女老師，對於學生犯錯，輕則往往以言語斥責，重則以竹鞭伺候，正如同＜學記＞理所言的：「夏楚二物，收其威也。」那六年下來，能從不被師長責罰過的，真可謂鳳毛麟角。然並非大部分孩子不夠認真，不夠聽話，而是老師們要求嚴厲，特別是品性方面，絕不容許孩子們有一絲妄為出現。
那年我經歷過的畢業典禮，至今記憶猶新。當催淚的＜青青校樹＞從我們口中稚嫩的唱出：「青青校樹，萋萋庭草，欣霑化雨如膏：：」。記得當時才唱沒幾句，就發覺身旁已開始零星出現了啜泣聲，我轉頭搜尋了一番，才發現原來是那幾個平日調皮搗蛋，常被級任老師處罰的同學所發出來的。當是在離校的這天，他們才感悟到老師「恨鐵不成鋼」的殷切期盼苦心，也因即將別離，恐再無法蒙受老師的諄諄教誨了，故感受才特別深刻。就因受到他們情緒上的感染，繼而誘發了同學們的離情依依，一時間哭泣聲此起彼落，就連老師也忍不住偷偷拭淚。
當典禮結束後，最感人的不是學生獻給老師的鮮花一束，而是師生間深情的擁抱。當下，再多的感謝話語已成多餘，即便往日對老師是畏多於敬，然而就在那刻，同學們顯現了對老師那份難以割捨的眷戀。
如今，畢業典禮現場氣氛已不若以往了。孩子們可以自由的選擇畢業歌曲。當然早年那些聽來文謅謅又過於哀怨悲情的老歌，早已不受現代學子青睞了，取而代之的是曲調輕鬆活潑，且能琅琅上口的歌曲。
多年來，只因持續地擔任高年級導師緣故，經由畢業典禮，我送走了好幾屆的畢業學生。有趣的是，也曾有親子兩代，在相隔多年後，先後從我任教的班級畢業，想來這緣分實屬難得。
畢業典禮，對學生而言，是一種階段性的結業，也是另一層次學習的起始；就老師來說，當是階段性責任的完成和獻上殷切祝福的時刻。畢業典禮，不該視為公式化的年度儀式，那會讓人興味索然，也不應全然如嘉年華式的喜慶歡樂，既激情又短暫。如能讓師生間情感做連結，彼此祝福和感恩，才是舉辦畢業典禮的真正目的。
畢業典禮／盛宜俊
- 2020-07-09
