這學期，受學校邀約開了一門遠距視訊直播課程。這是我教學生涯中，初次嘗試用視訊上課的方式教學，不像平常與學生面對面上課可即時互動，開始擔心自己會不習慣，會緊張吃螺絲，或說話速度太急，致教學進度過快，讓學生一時難以消化教學內容。此外，上課過程全程錄影，在在增加了教學的挑戰性。
為此，開課前特別去觀摩一位賈老師上課的情形。觀摩後回家再自行演練上課的方式及錄音，聽錄音結果找缺失，就這樣模擬演練了一段時間，以期能增加視訊教學的完善。
教書多年的我，在上課的前一天晚上，竟然還緊張到睡不好。 第一次進攝影棚上課， 清楚授課教師的位置類似主播台， 桌上擺著一部筆電，我面前攝影機的後方面，還有一個五十吋大的螢幕。在教學助理的引導下學著使用視訊軟體，從筆電開啟教學影片後，大螢幕中立即出現講者編寫的教學影片及個人影像。主播台右邊另放著一部平板，可秀出講者的影像，及看到上線學生的名字。學生提問的問題也可以透過這個平板顯現出來。
教學助理貼心的協助一切技術問題，幫我夾好麥克風 ，提醒我要目視大螢幕。還有，視訊課與實體課不同，為防學生分心，課程長度以二十分鐘為一小節的原則錄製。坐定主講位置，開始進入直播線上授課的情境，剛開始覺得自己的表情有些僵硬，聲調有些急促，幾分鐘後，慢慢進入情況坦然接受面前的攝影機，並漸入佳境。
雖然每次的視訊上課，我需花費比一般上課更多的時間整理教材內容、準備課程。但轉想這輩子沒有能力當主播，現在有這個機會，仿照如上主播台般上課，明暸直播是怎麼的一回事；況且活到老，學到老，學會使用直播軟體的新式教學模式，與時俱進，便覺得這是一次難得的經驗。
直播教學初體驗／巧爾
- 2020-07-16
