求學階段總覺得：擁有較高的學歷，就能提高個人的知識涵養，展現優於別人的才能，更進而獲得更高的成就。然而在社會歷練多年後，我才深刻的感覺到：學歷之於職場的重要性，僅能視為個人能力參考的依據，絕非工作績效良窳的必然條件。
內人就讀護理學校時，曾受業與某位女教師。怎知在畢業從事護理工作多年後，該位女教師突然空降來到內人的護理部門擔任副主管級的職位。原本醫院想借重其專業的護理教學能力，來提升該部門的護理品質，並給予同仁即時性的指導。
對於她的到來，護理同仁們都竭誠歡迎，畢竟很多人都曾受過她的教導，當然對她可是尊崇的很。
沒想到才到職不到半年，由於專業技術不符合醫院方面的期待，很快的就被調整了職務，遭降調擔任一般的護理師工作。再過了半年，或許是因為職務調整的關係，讓她面子上有些掛不住，於是向醫院提出辭呈，醫院方面也似無任何的慰留舉動，立即就批准了她的辭呈。
之所以無法勝任護理工作的原因，聽內人說是因為其個性較孤傲，思想較為僵化不知變通，且偏理論而輕實務，即便擁有專業學養卻缺乏臨床經驗，加上曾為人師，遇到問題時，也不願放下身段向下屬求教。那段在職期間，她連幫病患打針、整理就診記錄、護理流程這類的基本工作都做不好，當然就無法以身作則帶好部門裏的下屬，才會導致離職的下場。
另外我有個朋友的兒子，雖然學歷僅及高中，但在就學期間努力鑽研電腦知識，並且勤學英、日語，努力充實自己，也考得了好幾張的專業執照。畢業後，一開始投擲履歷常石沉大海，其理由不外乎是太年輕、學歷不夠，但最後終究獲得了某家電腦公司的聘用，並一步步地爬上了中階主管的職位，也常代表公司到各國接洽業務。
現在，他在自己的家鄉開了間電腦公司，所聘用的員工大多是年輕人，主要是看中年輕人的大膽創新，倒是對員工學歷就不太講究，但唯一的要求就是希望員工多進修，多汲取新的知識。在他的戮力經營下，公司業務蒸蒸日上，規模也逐漸的擴大，在業界雖還稱不上名聲顯赫，但也算是發展潛力相當雄厚。
像其他許多耳熟能詳的名人，如電腦巨擘比爾蓋茲、文學家馬克吐溫、集多方長才的富蘭克林，以及民國初年的王雲五先生，他們的學歷雖都不高，甚至沒有接受過正統的學校教育，然而他們對社會的貢獻，並不亞於學富五車的各領域專家學者。
然平心而論，現今社會還是崇尚學歷，無論是各行各業，用人標準多以學歷高低做為衡量的依據。如果用人者，能如伯樂識千里馬般的具有真知灼見，善用人才，給真正有實力的人機會，或許就能造就出一顆未來的閃亮明星，替社會做出更多的貢獻。
學歷並非等同能力／盛宜俊
- 2021-03-26
