教改的關鍵在那裡？（意見橋）
- 2001-10-13
林泉利（台北新店）
教師節已過了些時日，地區教育問題並沒有因為縣長
及各界的宴請聚龍lash;、登報祝福而就此改善，相對的有太
多讓人擔憂的地方，遠在台北的筆者－又想說幾句重話
：
首先是家長對校園的監督漫無章法：連日地區各級學
校都以票選方式產生家長會幹部，揆諸其中成員，大多
數為地區有頭有臉的公教人員、民代，甚至有年輕的陳
月欽小姐在全縣最大的中小學脫穎而出，值得予以喝彩
。據說陳小姐是以「當仁不讓」方式獲得推舉呢！當委
員們吃吃喝喝的集會後，對於校務的監督並不如大家想
像中的完美。例如稍早地區出現國中小學家長逼孩子「
轉學」風潮，因為校園中已存在的教學品質、被孩子的
父母「擔憂」。事實上探究原因，經過筆者做交叉徵詢
，並沒有偌大問題，只是部分家長對學校信心、信任不
足，而上一屆的家長委員會，坦白說面對相關問題是「
失職」了，因為在教務排課問題上是可以溝通的。礙於
現實、局限於師資人力分配，學校當然可以理直氣壯的
陳述「苦衷」以取得諒解，只可惜雙方並沒有取得共識
，以致於演變成越區就讀的不可思議現象，這種可以不
必發生的結果，為何上演
