【本報訊】東引國小一年級目前辦理期中成績評量，
該校老師指出，從九十年度開始，入學的一年級學生正
式實施九年一貫課程，新課程強調能力的培養，希望孩
子在學習的過程中，不斷的與同儕、師長、家長進行互
動學習，跳脫傳統背誦、灌輸、記憶的學習方式，採用
思考判斷、組織分析、分享合作的學習方式，將所學習
的知識與生活經驗相結合，能不斷學習與創新。所以教
師在進行評量時，也必須超越以往標準化測驗或紙筆測
驗的單一模式，採取多元化的評量方式。
一年級導師劉宜倫表示，期中成績評量分定期評量及
平時評量兩種。又依各學習領域內容及活動性質，採取
筆試、口試、表演、實作、報告、實踐等適當之多元評
量方式。
在這次期中定期評量中，國語和數學課程分別有筆試
及動態評量兩種。動態評量方面，是設計以闖關的方式
，並請其他教師協同教學，擔任關主和攝影的角色工作
。國語分成「順風耳」、「模仿秀」、「我最快」三關
，小朋友在「順風耳」評量關中，從老師說的故事中找
出有出現過的動物；「模仿秀」裡，小朋友依所抽中的
表演題，唸出題目上的注音符號，並透過表演，表達給
大家
東引國小期中評量 動靜兼顧 學子學習更靈活
- 2001-12-05
東引國小期中評量 動靜兼顧 學子學習更靈活 <br>
