壹、推動營造英語環境概述：
本府為推動營造英語環境工作，將「生活服務」與「人才培訓」列為推動重點」，積極加強雙語環境整合建置及英語人才職能培訓，並建立逐級評核機制，以設施標示、服務措施、英語能力為重點。在「標示英語化」方面，依循「先視覺後聽覺」、「先政府後民間」之推動順序，地方各機關陸續建置設施雙語標示 、雙語表單、英語能力培訓班。
貳、重點工作項目：
一、為落實本縣營造英語生活環境目標，本府積極辦理相關機關英語環境建置，其具體作為包括雙語環境整合建置、完成本縣外部雙語環境設施建置，提升公共標示功能，文字改為中英文對照，符碼國際化，提供優質的多語生活服務，營造國際化的親善環境；藉由生活環境國際化及現代化，帶動觀光人潮，活化地方商業環境，創造地方魅力商圈，行銷在地產業。
二、隨著全球化的快速發展，英語做為地球村的共通語言已是大勢所趨，舉凡國際間具有高度競爭力的國家，例如：新加坡、荷蘭、香港等，莫不積極培養公務員對於英語的聽、說、讀、寫能力。因為英文能力的提升，不僅代表公僕們處理涉外事務的能力，以及施政時能否融入國際視野的思考；更重要的是，「溝通無障礙、親切又可愛」正是各國在發展無煙工業（觀光業）的同時，用以招徠遊客，提升服務品質最有效的立基。
三、全力發展成為國際級觀光重鎮，打造生態旅遊新據點的此刻，願以最積極的態度，鼓勵所屬奮力提升英語能力，進而落實行政院「挑戰2008：國家發展重點計畫」中有關「營造國際化生活環境，提昇全民英語能力」之e世代人才培育計畫政策，特研提本計畫據以辦理。
四、協助雙語環境整合建置：
1.建置內部雙語環境設施：如公共標示、出版物、表單文件之雙語化。
2.建置外部雙語環境設施：如交通運輸、服務設施、觀光遊憩景點標示、旅行業、各項活動導覽、旅遊指南等印刷品說明雙語化，產品標示、觀光遊憩、公共服務等。
五、英語人才職能培訓：
1.英語人才職能培訓：為鼓勵公務人員積極學習英語，核定「提升公務人員英語能力改進措施」及「各機關鼓勵公務人員積極學習英語具體措施」，以整合學習資源、加強宣導說明、強化學習意願等措施，培育英語學習人才，參訓人數50 人次。
2.建構外籍人士生活服務網絡：95年行政院研究發展考核委員會核定1名外語替代役，運用外語專長，擔任外籍人士洽公服務、英譯諮詢、導覽解說等輔助性勤務， 協助地方政府營造英語環境，應用外語志工，協助地方機關英譯諮詢、洽公指引。
六、加強雙語環境整合建置：
商品標示法、招牌廣告及樹立廣告管理辦法、道路交通標誌標線號誌設置規則、地名譯寫原則、公共標示常用符碼設計參考指引、營造英語生活環境內部標示雙語詞彙、地方機關學校英語標示常用詞彙參考手冊。各機關據此規範逐年改進民生及公共設施環境，將雙語標示、通用拼音、國際符碼、景觀設計等予以整合，建置符合國際水準的居住環境。
連江縣政府加強營造英語環境工作措施／縣府企劃室提供
- 2007-02-10
