【記者劉秋月／南竿報導】連江縣政府教育局辦理101學年度國民中小學身心障礙學生鑑定及安置計畫，今年度將從過去僅鑑定學習障礙類別擴大為八大類別，全方面協助智能、情緒行為障礙、語言、視覺、聽覺、自閉或多重障礙的鑑定工作，透過受訓的輔導人員初篩及專業心輔的鑑定，提供更適切的學習安置作為，家長或級任導師均可申請。
縣政府教育局依據特殊教育法規定，新年度將擴大地區身心障礙學生的鑑定類別，過去僅限於學習障礙，今年將擴大為八大類別，分別為智能、學習、情緒行為、語言、視覺、聽覺、自閉或多重障礙，協助鑑定後轉介至相關協助單位及適合的學習安置管道，讓需要幫助的學生及早獲得幫助，有效達到學習輔導的成效。
該計畫已於年初籌組各類組鑑定初階、進階種子教師，確認各組安置會議召集學校，並辦理各類組鑑定人員所需評量工具訓練及研習，及各校鑑定及安志工作人員說明會。
本縣各國中小學生有學業、社會、人際或生活適應嚴重困難，需特殊教育及相關服務措施協助者（含持有身心障礙手冊或經導師、輔導教師輔導後仍有特殊教育需求者），即日起至3月15日可由家長或級任導師向各校輔導室申請。
教育局召開鑑定安置工作說明會 今年度擴大為8大類別
- 2013-03-11
縣府教育局日前召開101學年度鑑定安置工作說明會，本年度鑑定類別將擴大為8大類別，透過鑑定將給予學童更適切的輔導安置措施協助。（圖／文：劉秋月）
