在馬祖設研究所在職專班比較容易，而設大學分部的確有它難度；金門技術學院規劃馬祖分班是第一步的開始，我們認為，這個分班要設在馬祖，如果遠在金門，不要說成立，連招生都是問題，建議該校朝馬祖在地分班方向思考，有困難可共同研商解決。
繼銘傳大學研究所在職連江專班成立之後，推動大學或分部也是地方共同願望，目前國立金門技術學院在民意要求及教部同意下，規劃馬祖分班，各界也激發進一步的期待。
這個分班能夠設在馬祖是最理想的，以大學課程、招生數、及系所運作等，是有它的困難度及不便性，不要說拉高設分部；但以現況環境及未來的發展走向，我們認為一開始要先設定在職分班是比較可行的，若初期就設在金門的馬祖分班，成就將來分部的設立，更是添加變數。
以地方學生數而言，應屆畢業生一百多人，扣除保送及自行推甄考取者減掉一半，剩餘的人數並不多。
以遠在金門來說，去台灣再轉金門，就讀意願就不高，還不如在南部、東部挑選較好的私立大學；況且，台灣一般大學院校錄取門檻已降低，一般考生大都能錄取。
馬祖分班設在當地，情況就不同，家長、學生考量就近之便，還有民間就業再升讀，或是在職者夜間進修班，招生數比較沒有問題。至於，班級使用教室及班區規劃，也易解決。
現今國立大學在部分預算上也是求自給自足，除非政策性的專案撥助，不然，不太可能做過大的開銷，能不貼錢的就是最大成效。
為了務實、可行，我們建議國立金門技院設定馬祖在地分班，而不是大一、大二先在金門就讀，大三、大四再回到馬祖設班；同時，在期程上有所錯置。當然，在馬祖設班，包括班區、班級教室、行政預算、人事費用等增高，教育部不但必須在政策上給予支持，在預算上更應設立專案補助，才能使馬祖大學分班開啟歷史性的一大步。
設大學分班、分部或研究所專班，除可提供在地就學之外，最大意義在於地方教育發展升級，有它的深層功能。
金門技院近期將安排相關人員前來馬祖瞭解與討論，地方政府、民意代表都會給予配合、協助、支援，最重要推手還是在教育部；現在全國各縣市都有大學院校，唯獨馬祖，固然有先天條件不足，但中央政府更應克服萬難，填補這個空白。
金門技院馬祖分班應以在地就讀設立為方向
- 2008-03-14
