馬祖孩子不會輸給人家，而且很幸福；除在地受教環境提升之外，近年小學生走出島嶼機會也不斷增多，不論是城鄉交流，或是觀摩研習，對學生受益是有幫助；再者，延伸學生出國體驗或遊學也有必要，對他們視野開闊亦有助益，地方相關及家長會可就子女在高國中小求學階段，規劃安排走出馬祖，多做體驗觀察，至於經費使用，政府相關採象徵式補助即可，餘由家長負擔，相信只要安排周全完備，對子女有加分，父母應會支持。
以近年「走出馬祖」小5生暑假到台參加魔法英語村研習及參訪活動來說，不但小孩有期待，大人也給予掌聲；再者，地方政府安排今年小學生遊台北花博、上海世博，及立委曹爾忠安排旅台大專生也觀摩世博，都帶給新生代深刻記憶。
同時，近年，島嶼校際教學交流，也獲得家長的肯定；這些走出戶外、走出校園，接觸外部，體驗觀察，吸收新知並學習互動，以及練習獨立作息生活的活動，對孩子成長是正向的，作法值得鼓勵。我們認為，只要不是純玩樂，而活動設計周全，行程規劃得當，不要說孩子有高度意願，連父母親也會給予鼓勵支持。
所謂走出馬祖，就是開闊視野，看看別人接觸不同環境、人物，吸收不同的新知，學習新的事物，因畢竟馬祖是島嶼型態，雖然現在資訊發達，各種新知皆可獲得，但實際碰觸新環境及親身體驗新事物是完全不一樣，所以有必要跨入不同的區域、國度。
出遊感受、走出體驗，因對象、性質不同，領略也會有所不同，如以親子遊而言，因是家長與子女同遊，對家庭感情促進及親子關係有幫助，而孩子與同儕參加觀摩學習交流，體會當不一樣，除可在團體活動中學習與人相處外，也可學習獨立，同時行程安排也可在遊樂中學習新知識。
如今國外流行「壯遊」，那就是Grand Tour，培養獨自「闖」的能力，才能開創個人競爭力。 傳統上，空檔年就是歐洲年輕人「轉大人」的階段，他們絕大多數是藉由出國壯遊來完成這項成年禮。
國內也鼓勵青年以多元方式認識鄉土、行遍台灣，帶動青年壯遊台灣風潮。發掘青年壯遊台灣感動地圖，型塑青年壯遊新文化，協助青年透過壯遊台灣活動，產生自我改變，增加自信心及方向感，提升個人競爭力。
地方小5生「走出馬祖」活動獲得在地家長認同與肯定，為培養離島孩子國際觀，可以試著協助延伸在地學生出國遊學體驗，地方做象徵式的補助，由家長負擔大部分費用，相信只要相關安排周全完備，對子女有所加分，做父母者會予支持。
走出馬祖 走進台灣 再走向國外
- 2011-07-12
