近來，國內迭有傳出校園遊樂器材的設置與管理欠妥，致使因發燙、銳利或撞擊而肇致公安意外，在校園環境中留下一記陰影。
衛福部去年一月廿五日修正施行「兒童遊戲場設施安全管理規範」，舉凡室內和戶外的兒童遊戲場，其設計、製造、安裝、檢查及維護都須符合國家標準規範，以及經主管機關審核完成備查，並隨時維護設施安全，防止兒童意外發生。
儘管法規明定在案，但間有校園泰半以缺乏經費為由而等閒視之，或是把安全問題歸咎於學生，認為意外的發生是渠等不當使用、或是爭先恐後所致，應該自負責任，甚至主張不去使用就不會有意外的發生。但事實上，縱令有在遊具旁設立警語或標語，不代表學生就能完全明瞭，也不等於學校責任的豁免，遑論是營造友善的校園；況且，何謂「適當使用」，更有賴校方教導指陳，給予正確使用觀念的培育。
遊戲場所該如何管理才算是服膺安全原則，在諸多法規命令中均有詳細提及，這些要求不僅是健康環境的最低限度，也是對孩子們的有效保障，畢竟都是父母親心頭上的肉，沒有人會願意子女平安出門卻負傷返家。在少子化的環境下，各級學校若有志吸引更多學生前來就讀，在這項環節的營造上就不能忽略，不能放任遊具的風化毀損而不顧，畢竟魔鬼隱藏在細節裡，若無法在小處著手，又何以叫家長們信服能在大處著眼。
據消基會統計，學校遊樂設施最常見的缺失為「安全空間不足」、「誘陷」(指造成小孩軀體懸空、頭頸卡住的狀況)、破損掉漆、地面防護不佳、設計不當等。是以，學校遊戲器材來日更新或修繕，應積極考量材質、建置年份、器材使用狀況、設置位置及安全距離等指標為改善方向，並試辦設置特色遊材或感官遊具，以添增遊戲上的樂趣與安全。
有道是：「一座良好的遊戲場提供學童良好的成長、發展和學習的機會。」由於北疆氣候潮濕多變，加上遊具使用的學生眾多，損壞的機率相對較高，建議校方和管理者必須定期作檢查，當發現有損壞時，應立即停用並盡速維修，避免學生因使用已損壞的設施而受傷，才能建立一個良好而安全的學習環境。
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- 2018-11-09
