根據聯合報系願景工程所做的「107年民眾閱讀行為調查」發現，去年一整年都沒看過紙本書的受訪者中，高達32.3%的人最近一次看紙本書已是1到3年前，甚至有19%表示超過10年沒讀書；平均而言，上一次看紙本書已是7年多前。
即使將紙本、數位閱讀均納入，且包括漫畫與雜誌，高達21.4%的受訪民眾，去年完全沒閱讀；若進一步限縮在書籍閱讀，更高達40.8%的人整年一本書都沒看過，形同五個人中就有兩個人「不讀」。且65%受訪者整年沒買書。
現代社會誘惑太多，許多人「只讀手機不讀書」。專家認為，這40.8%去年沒碰書的人並非完全不讀，是只讀「訊息」。但這些訊息因為太短，無法累積成知識，造成人們對所有政治社會人生的反應都變成立即性、反射式，較少沉澱、延伸成系統性、深度的思考，長久下來恐使台灣「淺碟化」。
教育部很早就推出各種閱讀計畫，如2001年的「全國兒童閱讀計畫」、2005年的「焦點三百一國民小學閱讀推動計畫」等。但歷經20年，台灣閱讀力依舊沒起色。調查也發現，連這一代孩子的父母在家也少閱讀、多上網滑手機；台灣教育除要翻轉「讀書是為了考試」的觀念，還要培養「親子共讀」的習慣。
讓人感到安慰的是，不久前國家圖書館公佈最具閱讀競爭力城市，連江縣在22個縣市中脫穎而出，人均擁冊數20.26冊，遙遙領先其他縣市或鄉鎮。相較於台北市平均4.7萬人才享有一座圖書館，馬祖縣民勿寧是幸福的，常住人口不到一萬人，不包括學校圖書館在內，四鄉五島至少都擁有一座圖書館。
閱讀能力是文明的指標之一。在資訊爆炸、知識快速堆積的現代社會，要能有效、迅速獲取知識，最好的方法就是閱讀。打開一本書，如同打開一個世界，通往古今中外。從閱讀別人的經驗中，可以提供克服困難的智慧，鼓舞自己再出發。西哲培根說：「讀書使人圓熟，透過書就能獲得知識，但先決條件是要能閱讀。」美國十九世紀社會學家帕克更說：「我們之為人，是因為我們能說；但我們之為文明人，卻是因為我們能讀。」現代人儘管生活繁忙，更需要養成閱讀習慣，要隨時隨地閱讀，積少成多，讓自己成為文明人。
生活圈不能沒有圖書館！而且每個社區都該有一座公共圖書館。新世代的圖書館不能只是單純的「藏書之所」，須成為「社區的客廳」，吸引民眾在此聚集、親近書籍。閱讀影響所及，可提升一個地方的氣質；馬祖應大力推廣閱讀，使馬祖成為一個有文化內涵的地方。
社論／一座圖書館 改變一個社區
- 2019-04-09
