【本報記者陳鵬雄特稿】長久以來，馬祖地區的校園就與軍方有密不可分的關係，早期師資缺乏，學校裡大多是軍中支援的義教。現在回歸自治，但校園內仍然很需要來自軍中的支援，校園與軍方保持良好的互動，從某個角度看，應該是利多於弊。 近年來，馬祖各鄉島的大小學校，在教育部國教計畫及教育優先區計畫支持之下，校舍改建，每一所學校都美輪美奐，設備也是一年比一年新，雖然學生人數並沒有相對的成長，但對於教育的投資，政府從不吝嗇。雖然有常態性的補助，但各校在實際運作上都依然有許多問題，包括專業藝能科師資的不足、兼職與專任教師工作職務分配不均、校內雜項事務、環境維護等問題困擾著校長與教職員工。 縣長陳雪生與議長陳振清日前連袂拜訪馬防部，為了校園問題找軍方，表面上看來很不搭調，但實際上卻是解決問題很直接的方式。馬祖的駐軍仍是島上數量最多的一群，服役弟兄大多來自台灣各地，隨著教育水準的提昇，所謂的「大專兵」比比皆是，軍中可謂人才濟濟，從軍中找個專業領域的人才應該很容易，這些義務性質的師資也好，技術工也罷，對於解決校園面臨的問題是一大幫助。 隨著多元化教學時代的來臨，現在學校的工作有時不是單純靜態的教書上課，動態的課程也佔極大份量；辦個活動有時要勞師動眾，對於一些人數不及百人的小學校而言，是很大的負擔，這時候如果有來自軍中的支援，很多問題可以迎刃而解，減輕一些勞務性質的負擔，相對使教師更專心於教務工作，應有助於整體教育工作之推展。 軍中支援校園工作就技術層面應不成問題，但在地方自治之後，軍民分治是必然的，因此，就操作面而言，軍中支援校園可能面臨正當性的質疑，但對於外島軍民而言，誠如司令陸華寧所言，軍民本一家，只要是屬於公共事務的範圍，軍中提供支援是必要且樂意的。而校園工作應屬公共事務的範圍之一，如果有人要刻意以此做文章，攻擊軍方或校園，相信也不為大多數人所接受。 教育是百年樹人的工作，本應結合各方資源，其目的是要辦好教育，而軍中資源不能被濫用也是今後軍方支援校園必須要注意的問題，只有充份且正當性運用資源，效益才能突顯，也不致於造成軍方額外的負擔。
善用軍中專業支援 有助改善整體教育環境
- 2003-04-13
