【記者王致潔報導】教育部長鄭英耀率團來馬關心離島教育發展，昨（1）日上午特別前往馬祖高中視導，並在座談會中傾聽離島教育工作者的意見與需求。針對希望增加代理教師修習教育學程機會的訴求，他表示將積極與教育大學研商開設線上專班，提供更多進修途徑，讓人才受到更妥善照顧。
此次與會者包括教育部主秘林伯樵、國教署署長彭富源、督學陳怡帆、專委黃子維及陳靜怡、組長葉信村、連江縣政府教育處長王禮民、馬祖高中校長謝崇耀及馬祖四鄉五島8所國中小校長，以及馬祖高中教師。
座談中，各校校長及教師踴躍提出相關訴求。介壽國中小校長吳健忠指出，目前馬祖代理教師若要修教育學程，是以離島全體教師年資排序，常需多年才能輪到。他希望教育部能分配離島專屬進修比例，避免因年資限制影響專業進修。對此，鄭英耀及彭富源表示，若確定有足夠需求，教育部將研議線上專班與寒暑假實體課程並行，協助解決進修困難。
謝崇耀進一步反映，離島教師在馬祖必須代課兩年才能抵實習時數進而取得正式教師證，但馬祖在生活與資源上較其他離島更具挑戰，留才困難，希望教育部協助修法縮短為一年。對此，鄭英耀回應，若服務一年就能取得教師證，反而不利穩定師資，因此將從協助教師久留在地的方向研議，尋求更合適的支持方式。彭富源則表示，應以教師的實際績效，而非服務時間，作為更重要的參考依據。
塘岐國小校長陳功德則提出行政人力不足問題。現行各校僅有1名正式行政人員，縣府補助的臨時人力為一年一聘。他期盼教育部能針對離島小規模學校提供專案行政人力補助。
馬祖高中生輔組長兼角力隊教練王明亮也爭取增設正式專任角力教練，或設置巡迴教練員額，以避免占用既有教師名額。鄭英耀表示將與運動部跨部會協調爭取。
此外，謝崇耀也帶領鄭英耀一行參觀校園，包括近期完工區域及與澳洲合作的線上餐飲課程，鄭英耀對學生以視訊跨國學習、突破地理限制的模式表示肯定。校方也關心馬中體育館木地板更新經費申請進度，鄭英耀表示將返部後盡速核定預算。
鄭英耀強調，教育部將積極協助離島教師面臨的各項困境。他指出，台灣正面臨少子化與科技變革挑戰，教育工作者的付出都看在眼裡。行政院長已指示國教署研議調升行政加給與導師費，教育部也將努力改善離島教師待遇，提升離島教育品質。
鄭英耀：研議線上專班，擴大代理教師教育學程進修管道
- 2025-12-02
教育部長鄭英耀率隊來馬與各校校長及馬祖高中教師進行座談，與會者踴躍提出各項問題與建議；鄭英耀一行也視察校園，了解校務現況。（圖／文：王致潔）
