閱讀能增長知識，潤澤心田。隨著時代的改變，閱讀方式也日益多元化；旅遊每遇到融入閱讀意象的裝置藝術，我總會停下腳步，領略其優美的意境。

姊弟閱讀

造訪三峽大板根原始森林，進入園區，蓊鬱林木、清新空氣，令人心曠神怡；大板根是臺灣僅存的低海拔亞熱帶雨林，面積相當遼闊，擁有超過六百種以上的植物，其中以板根樹，最令人驚豔。

除了林相景觀外也有多座裝置藝術，其中一座名為「姊弟情」的人像雕塑最為吸睛；樹蔭下，一對姊弟一起閱讀的塑像，弟弟坐在椅子上看書，姊姊站在旁邊，彎著身子好像在和弟弟討論書中的內容，藝術塑像維妙維肖的刻畫出姊弟情深的模樣。

看到這畫面，不禁想起小時候，寫功課遇到問題時，第一個想到的就是找二哥，他功課非常好，是家裡的活字典；因家裡無多餘的錢，讓我們補習，還好有現成的小老師；二哥不但幫我們解決課業問題，也會督促我和二姐認真讀書，他常說：「讀書和種田一樣，多一分努力，就多一分收穫……」當時對二哥的嚴格要求，有時難免也會抱怨；如今回想起來，我們能順利完成學業、踏上職場，還真要感謝二哥給予的壓力，的確，沒有壓力哪來動力？另外，在閱讀課外讀物方面，也有不少溫馨的往事，小時候大姐會把一些內容不錯的故事書、漫畫書和我們分享，有時也會買些零食，讓我們邊看書、邊吃點零嘴解饞，那真是物質匱乏時代最高檔的享受。

閱讀是豐富人生的重要管道，也典藏諸多美好的回憶，偶而回味一下，樂趣無窮。

牛背讀書

彰化埔鹽永樂社區，居民以務農為主；為活絡逐漸沒落的鄉村，近年來，導入文創美學，以「古禮迎親」為主題，營造充滿喜樂溫馨的情境；曾獲選全國前五大最具觀光旅遊潛力的社區，成了旅遊熱點。

漫步巷弄腳步格外輕盈，除了迎親的喜樂裝置藝術，也鋪陳出很多懷舊農村的景象。在圍牆上看到一幅在牛背閱讀的畫面，早期農村子弟除了讀書外，還必須擔任放牧工作，水牛是非常溫馴的動物，坐在牛背看書勾勒出當年讀書的趣事。

我有一位遠親兄長，從小在單親家庭成長，母親含辛茹苦將他帶大，值得稱許的是，他不論工作或讀書都非常認真，平日除幫忙務農瑣事之外，一有時間就看書。有一回，我去村子附近的田野放牧牛隻，碰巧遇見他也在場，這位小哥邊放牧牛隻邊看書，好學不倦的模樣，令人印象深刻。

讓人讚佩的是，他能始終如一，幾年後，他是整個村子唯一考上國立大學，而且畢業後也考上高考的學子，一時成為村裡的佳話。高考放榜時，村長還特別去家裡放鞭炮；他的奮發圖強也鼓勵了村子的學生，只要努力就會有所收穫。

樹上閱讀

文創藝術能為日益蕭條的農村注入活力。走訪雲林埤頭繪本公園，一幅幅美麗畫面宛如童話世界。繪本公園係以在地繪本畫家馬哈的作品《很久很久以前，有一座三合院》為主題，所建構的繪本世界。

這裡每座裝置藝術，都融入鄉村風采，別具特色，其中有一幅小學生在樹上閱讀的畫面，十分吸睛。一棵蒼翠的大樹上，有一位穿著學生制服的小女生坐在樹幹上看書，有趣的是旁邊還有一超大隻的蟬。可愛的畫面，也讓人想起當年在樹蔭下讀書的場景。尤其夏天「知了、知了」的蟬鳴，彷彿在為大家加油打氣；生動的畫面，也像是在闡釋「讀書，心靜最重要」的道理。

陽光、和風和天籟交織，這種大自然的閱讀環境，也曾在我們的成長旅程留下諸多美麗的記憶。

閱讀能增進知識，成長心靈；在閱讀型態變遷之際，導入文創藝術的閱讀樣貌格外能啟迪遐思，令人喜愛。