夢想能夠實現，誰說不是從做白日夢開始？敢發夢，肯堅持，就有達成願望的一天。

　〈十月的天空〉，是改編自真人真事的電影。正值愛作夢年紀的少年荷默，不想像父親一樣，在暗無天日的地下挖煤，不但隨時面臨可能崩塌殞命危險，還得承受煤肺病或眼睛失明、肢體殘疾等職業傷害。可是住在以開採煤礦維生的小鎮，又沒有像哥哥能踢足球拿獎學金的天賦，似乎承襲父業成了必選的生涯規劃。

　所幸荷默碰到萊蕾老師，在她的指引和支持下，啟發他想飛上太空的夢，四個志同道合的小夥子，努力研究製造火箭，期盼透過參加科學展贏得獎學金，走出自己的路。一次次的實驗失敗，並沒有澆熄他們追夢的熱情，不斷地修改和測試，火箭是愈改愈精進，真是佩服這群孩子的毅力，尤其當我聽到荷默因旁人說他能力不足時回應說：「我肯學，我可以學」，甚是感動！我看見了荷默眼中泛出來的光，既自信又無畏。學習欲望，真能讓人充滿無限力量。

　雖然父親的不認同，家庭的變故和警方誤指縱火事故，曾一度讓荷默失去信心放棄夢想，不得不向現實低頭選擇休學，進入礦坑賺錢養家幫父親治病。但萊蕾老師鍥而不捨的鼓勵和開導，「人不該一味在意別人的看法，必須聽聽自己的想法」，讓荷默重燃希望再度投入火箭試射，終於在科學展奪冠大放異彩，大學畢業後成了美國國家航空太空總署工程師，圓了他的太空夢。

　荷默能夠成功，除了自己努力不懈，還有不少貴人相助。不放棄他的萊蕾老師，默默支持的母親，不離不棄的伙伴，關鍵時刻援助解危的鄉親……有親情，有友情，有恩情，方才塑造不可多得的科學棟樑。所以一位成功的人背後，有無數雙的圓夢推手，自助者人恆助之，即使弱勢家庭生活條件不利的孩子，找到興趣，尋出天賦，戰勝困境，勇往直前，也能開創自己的亮麗人生。

　荷默父親雖是扮演阻力角色，但從一些蛛絲馬跡仍能看出父親對孩子的愛和支持，例如提供水泥焊工等物資人力，在礦坑中對孩子的關心提攜和讚揚……「煤礦是你的生命，不是我的。我再也不要下去礦坑了，我要到太空去。」當父親聽到荷默這麼堅決的表態，沒有發火，他沉思了，父子間的溝通種子正在悄悄發芽。

　當他知道孩子參展作品被竊時，義無反顧全力支援，當他望著孩子高興地拿著獎牌與礦工分享的背影時欣慰微笑著，當他放下視如生命的採礦工作來到火箭發射現場觀禮時，當他慎重按下發射鈕並輕拍孩子肩膀時……父親的期望和孩子的夢，雖有落差，卻有了共識，而那股促使融合的力量就是愛。

　父母常常喜歡用自己主觀的經驗和標準來評論孩子的夢想，也希望孩子能按照父母安排好的路和認定的方向去走，全然沒有顧及孩子的感受和想法。但每個人的能力和興趣都不一樣，父母應該學會放手，肯支持能陪伴，孩子才能飛得更高更遠更穩健。