影音/推展閱讀教育 研華故事戲劇志工團體驗營--馬祖日報

  • 2021-12-28

日期:2021/12/26上午09:00

地點:仁愛國小

攝影:吳嘉榮

 財團法人研華文教基金會ACT100故事戲劇志工團多元活潑故事戲劇體驗營,鼓勵仁愛國小學生多元閱讀,並結合故事、戲劇、遊戲與藝術活動,激發孩子們的潛能創意,培養團隊合作與互動學習。此外,還有多元的活動設計,融入戲劇元素及肢體互動開發創意,激發孩子們的想像力與創造力。





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 研華多元活潑故事戲劇體驗營,激發仁愛國小學生創意潛能--2021-12-28馬祖日報

 【記者吳嘉榮報導】財團法人研華文教基金會ACT100故事戲劇志工團多元活潑故事戲劇體驗營,積極推展閱讀教育,鼓勵仁愛國小學生多元閱讀,並結合故事、戲劇、遊戲與藝術活動,激發孩子們的潛能創意,培養團隊合作與互動學習。

 體驗營25日至26日於仁愛國小舉行,由隊輔老師顏明玉、林時榮、黃月瑩及志工媽媽陪伴小朋友瞭解古典交響曲與動畫的美妙結合,認識米羅、米開朗基羅、梵谷的藝術心靈及親自創作,及透過繪本欣賞進行發想、思考與人文學習分享。此外,還有多元的活動設計,融入戲劇元素及肢體互動開發創意,激發孩子們的想像力與創造力。

 多元活潑教學(Active and Creative Teaching簡稱ACT)的起源,來自一群懷抱教育理想的熱情夥伴,與希望能為孩子做些什麼的公益理念的結合。1995年台灣的兒童教育政策因應教改理念的衝擊,面臨突破性的轉變。1997年研華文教金會首任執行長蘇治華以推動戲劇教育融入各領域教學/學習的創新思維,成立多元活潑教學ACT教育志工團,在校園展開第一線教學實驗計畫。在研華持續且積極穩定的支持之下,越來越多的夥伴熱情的投入志工行列,在結構性課程裡共同學習,並且有組織性的服務回饋。

 研華與ACT的不凡因緣,從一場戲劇營會點燃愛心與熱情,攜手搭上教育列車參與教育創新的過程。多年來校園裡的幼苗已然長成蓊鬱大樹,在校園、在社會散播希望種子,讓更多兒童、親子、師生透過快樂學習、多元智慧的教學方式,喜愛閱讀、創造互動,快樂學習。