朱武智／台北報導 教育部委託的「十二國教規劃研究案」，今天進行期末報告。學者在報告中指出，十二年國教中的高中職三年，「不宜採取免費政策」，但須拉平公私立學校學雜費的差額，而私校收費不足由政府補助，而「高中職社區化」將以國中基測十五個招生區為基準，一般高中職以三到十五校劃為一個「中」學區，並以「住家戶籍」作為分發入學高中職的原則。 這項研究案包含了四個子題，分別是「推動十二年國教理論基礎的比較研究」、「十二年國教辦理模式之研究」、「十二年國教教學資源與課程研究」，以及「十二年國教經費需求推估」；外界較關切是十二年國教的辦理方式。教育部將在九月提出「部訂版」的內容，與實施期程。 依照教育部的規劃，為確保十五歲到十八歲學生能選擇適性的學習的空間，十二年國教定位在「補助學費」、「鼓勵」、「非免試」及「共同核心課程」等四大原則，不像國中與小學採取的免試升學、免學費或強迫入學。而政府在實施十二年國教後，預計一年將需要一○五億元的經費。 在辦理模式方面，十二年國教將重新劃分學區，其中，明星高中、特教高中職將參加「大」學區（或稱「全」學區）的區域招生，而把一般高中職以三到十五校劃為一個「中」學區，以「住家戶籍」作為分發入學的主要原則。 未來，高中職還將依其特色與發展分為「明星優質型高中」、比例約占兩成，「一般高中」、占兩成，「綜合高中」占三成，「升學為主的精緻高職」、占一成五，「實用高職」、占一成五。 學區內分發選校的依據，包括志願及成績（例如，國中基測成績、在校表現）與推薦函等不同條件，以降低現行之按國中基測成績作為分發入學依據的升學壓力。 公私立高中職必須加入十二年國教的學區劃分，私立高中職可不加入，但不加入者，學校或學生都不能獲得政府提供的學雜費差額補助。另外，高中職將推動社區化，所以，十二年國教實施後，高中職的行政管轄權將由中央改隸為各地方縣市，以符地方自治與國民教育精神。
12年國教重劃學區 高中職社區化 分5大類型
- 2003-08-18
