上個禮拜，音樂老師問我們是否要學古箏？我當時心
中躊躇著，希望自己能有好的才藝，但又不想太辛苦，
最後我還是決定參加了。班上有半數以上同學都參加了
這個活動，老師決定先以女生為主，從星期天開始接受
訓練。
記得星期日當天，我們帶著好奇和期待的心情去學校
，大家進了教室，老師開始一個個的分配古箏，老師將
一個個的布幔掀開，我看到一臺臺的古箏展現在眼前，
令人賞心悅目。古箏有著修長的弦，共有二十一根，有
的粗、有的細，古箏優美而令人陶醉的，莫過於它的聲
音了，它可以經由一些小小的撥動，發出各種不同的聲
音，像馬蹄、河流、風聲等•••••。老師先教我們
「勾」和「托」，「勾」是由大姆指來控制，而「托」
則是用中指，在練習途中，有人迫不及待，就開始彈歌
曲，結果就被老師臭罵了一頓。老師跟我們說，學一樣
東西，千萬不能急，要先把基礎打好，後面才學的好。
我覺得老師說的很有道理，有位名人曾說過：「要怎樣
收穫，先怎麼栽。」這句話是說，如果你想得到好的成
果，一定要從頭開始，老師舉了「揠苗助長」的例子，
來說明學習古箏不可操之過急，否則就前叫lash;盡棄了
學習古箏／中山國中 陳曉亭
- 2002-11-15
