作者：琳達•蘇•帕克 出版社：東方出版社
一個貧窮的鄉下，一位可憐的橋下孤兒，但是，充滿了一股樸素的熱情。雖然大家都是窮人家，卻可以一起點燃希望之火；即使簡單的食材，也能想成一種色彩的饗宴；雖然是陌生人，卻有著一種單純的情誼，永久燃燒。
故事中的四位主角：樹耳、鶴人、明師傅、明師母，都是窮人，而樹耳和鶴人也是孤兒。殘缺的鶴人和樹耳住在橋下，背負著底層社會的擔子，身上也無形的烙印著不祥的印記。而明師傅夫妻則是情感已到破裂邊緣，雖然具陶匠的「可敬」地位，卻飽受喪子之痛而心門深鎖，自絕於人。
感情形式的變化多端總是令人驚訝。無論年齡與經驗，鶴人都高於樹耳，就像父親、老師一般，但卻因有殘，處處需樹耳的指點和協助，而樹耳對比自己年長的鶴人，卻像兄弟般安慰、教訓。這對「忘年之交」的關係，在這種尊卑分明、長幼分明的社會上，非常奇特！但在他們的社會地位上，這種觀念就像他們一樣：明明存在，卻好似不存在。而且他倆短暫相交，卻能如此的信任、關懷對方！這種情誼，令人感動！
而樹耳和鶴人樂觀的話令人佩服！當樹耳第一次看到明師母為他準備的便當時，他看見「幾片襯得飯粒更加潔白晶瑩的深色魚乾，還有一些由甘藍菜，鮮豔的紅辣椒、綠洋蔥和大蒜調味醃製而成的泡菜。」而鶴人則這麼說：「今晚有豆腐，加上醃製的黃瓜，真是絕妙的組合。柔軟的豆腐，配香脆的黃瓜。清淡的豆腐，配辛辣的黃瓜。那個女人真是個藝術家。」即使是簡單的菜，他們都能用顏色，將菜搭配的很美！
即使如此的灰暗，也樂觀。在低階層的社會中，展現對「家人」的信任、關懷。對無依的人伸出援手，將灰暗的世界，彩繪出「活生生」的熱情。
碎瓷片讀後感／塘岐國小 柯忻辰
- 2010-08-22
