（續前）
如果青少年願意加入團體，輔導者就可以告訴他一些
團體規範與態度，並強調：「團體輔導讓你有一個特殊
的機會去探索、克服你的問題，而不是社交的活動。」
團體的規範中，最重要的是「保密」，團體中的話不要
傳播於外，以增加團體的安全感。在團體輔導過程中，
經常會有成員「提早畢業」，可能會引起成員的沮喪或
威脅，輔導員必須以此為主題，讓成員的感受說出，並
對成員的離去有了較建設性的看法。如果成員帶朋友進
入團體，此舉應交團體公議，因為朋友的存在，使成員
易生敵意或不安全感，也破壞成員間的向心力，如經成
員表達感受，即可依當時情境解決此問題。
認同團體的輔導員必須有一百個小時以上的訓練團體
經驗，熟知認同理論，最重要的是，他必須有廿四小時
的自我認同分析的機會，在督導員或訓練員的協助之下
，做完下列的「認同流程表」：
一、我的認同衝突
我的自我認同；團體認同；基本價值。
二、家庭分析
家庭的生活型態；家庭認同的困難與問題；與家人的
關係；與親人的關係。
三、非團體的友伴關係
與朋友交往的方式；自己最
青少年發展性輔導／陳瑞意
- 2002-10-26
