中正卅了，「而立」的慶生意義或比較台灣某些百校歷史學校有些遜色，但我這剛好畢業卅年的校友卻有不同感觸，正因自己不是「傑出」那型，所以更期盼能分享曾經有大半時間在中正成長、生活的點滴與心中感懷。
年少輕狂的國中歲月
印象中的回首，在中正的學習與自己努力毫無沾沾自喜部分，但循規蹈矩的事實卻是十足打包票，或許自己學業投入與資質都不如人，在當年沒有考試壓力環境中：在學校有限空間中玩桌球（兩張課桌合併就可以分組廝殺），在不太好的操場中，班級間比賽棒球（將球打到馬港的尋尋覓覓乃家常便飯），每天做不完校園勞動服務，特別是週六下午的挑水肥到對面山上傾倒，因為習慣了，所以也不見其臭與耿耿於懷。在啟端老師三年的嚴格要求下，不能講方言（馬祖話），隨時有同學檢舉，不能遲到、違規，男生的待遇永遠比女生差。即使「保送」，也只有三位有機會，得天獨厚的女同學曾經讓我們這一群自己不用功卻嫉妒的小男生「吃味」了好多年呀！
當年的中正除了教室是新的外，老師是「老」也是事實，但教室內容卻各有千秋，例如王殿韜老師的數學可以不用圓規完成兩大圓，然後口味橫飛的一氣呵成解析透徹，每天晚上他與英語謝焜言老師的家庭訪問更是「不敢領教」，因為他們的「造訪」，害的我們只好規規矩矩在家裡待命、備詢；至於饒瑞奇老師的工藝教學讓我們對於木工留下深刻「基礎」，從書架到車，無一不是「作品」，而他的園藝教學，讓我們除了上課之外有了很多生活寄託，因為一片荒蕪的後山，竟然被我們這一群不愛唸書的國二同學種出各式各樣的青綠蔬菜，那種成就感，迄今仍然記憶猶新：：：而啟端老師的作文要求、地理引導也是只嚴苛不輕鬆，三年的朝夕叮嚀或許有些「無奈」與「憤慨」，但年事稍長之後也能深體昔日中正老老師的苦心了：：：。
再度光臨中正的角色變換
民國七十二年有機會回到母校任教，也因為這個機緣註定要吃這一個「教育飯」，當然要感謝善茂校長給我推薦、磨練的機會，從一切生疏到駕輕就熟，也拜志勇校長、星寶主任等相繼提攜，九年的中正生活，與君勳（校友）、炳光、秋官、愛華、全英、星甫、撐天、傳貴（校友）、秀琴（校友）、乃至信通、花 （現在主任）等同甘共苦。曾經替中正寫下各種體育、藝文、升學優秀成績，如今聽到而立之年的中正學弟妹依然承先有成，回首與環顧，心中踏實了好多！
住在簡陋的中正宿舍，吃在一切從簡的學校餐廳，守在只有一台打發假期的電視機前，幸好有「活動中心」可以羽球、桌球鍛鍊、聯誼感情。每晚的晚自習總是大家「義不容辭」，把他說成「革命情感」一點也不為過，相信現在馬祖的崇順、天賜、玉峰都常記得當年中正的「溫暖」，秀國督學、仁祥組長的「惠我良多」的服務精神更是可佩。另外松梗、玉蘭及已故的江Siｒ（善香）的熱絡，金木、春光、福利叔、已故的蓮仁嬸的敬業都是有口皆碑，在諸多前輩、同儕相互關照下，相信自己的收穫會是他年說夢痕之中很珍貴的「記錄」。
在中正的九年唯一不能釋懷的「看海日子」多了一些煩憂，因為船期的不確定、海象的不穩定，當候鳥的苦衷與恐懼坐船的「心病」，導致自己「非走不可」的決心，如今空中飛的有了，海上跑的改善了，自己除了羨慕外，其它只能說中正的老師好福氣。
結語
再度回到中正是驚鴻一瞥，用「驚艷」來形容前年返鄉的感覺，因為美輪美奐校舍、宿舍已經非同凡響，人事已非感受讓自己不敢輕易「逗留」。但映入眼簾，深入腦海的「事實」卻不容抹滅，除了替現在中正的大家庭感到「幸福」外，也希望未來再卅年，甚至百年的中正，愈來愈進步，在這裡的師生只有積極、有只上進、只有讓人「肅然起敬」；因為國家，地區都需要來自中正所培育的人才，年輕中正校友陳君武已經成為教務主任了，陳傳貴校友也如願進入北市國中當校長：：：：前面的中正長輩已開了頭，往後的校友、同學也希望能相互激勵，中正的過去是破舊的硬體與認真的師生創下奇蹟，中正的現在是新穎的建築與務實的教與學承先啟後，繼往開來，最後對陳元利校長及所有老師及同學們祝上順利、加油。
來自中正校友的回首與祝福／林泉利（台北新店）
- 2004-11-13
