去年十二月廿一日在馬祖日報上刊登給台馬鄉親的公開信之後，受到許多有愛心的鄉親熱烈的響應；大家共襄盛舉，真誠之心令人動容。
由於大家的鼎力相助，送愛心到大陸連江華僑中學，接濟了少數民族—畬族清寒子弟，給他們無限溫暖和莫大的鼓舞；這是一股冬末春初的暖意，如同滋潤土地的生機一般，讓他們不必輟學能繼續就學；這是偉大的功德，也是美好的善事。我個人覺得只要人間有愛，愛就能清除障礙；社會有情，情可打開隔閡；唯有心胸無障礙、無隔閡，族群間才可能和睦相處。
我以「奉行師命自覺行佛，願作連江兩岸義工」的心情，無怨無悔的退而不休，從事協助教育工作，希望兩岸連江在教育上能彼此互補互惠，互相學習，以期達到尊重、理性，包容的境界。尤其是如何發揚傳統教育的精神，注重品德的陶冶，激發無我無私的情操，更是我們教育工作者應該思考和面對的課題。
教育絕非僅在各領域的知識上作填鴨式的傳授，人文素養的提升，才是可長可久，能散發光和熱的內涵，這就是我堅持不變的教育原則。
或許有人會對我這次發起「送愛心到連江」的活動有不同的見解，尤其是有政治意識型態的朋友，在行動上會有所保留。其實也難怪有如此思惟模式。因為兩岸曾經處於極端的對峙局面，不必諱言，這是政治問題；此時此刻更要以開放的心胸，伸出友誼之手，協助也算是鄉親的子女，讓友誼的種子埋在施受者雙方的心田中。
坦白說，事不為不知難，也不知情誼的可貴，更不知社會上處處蓮心的境界是可以期待的。在此，個人謹向所有支持者和賜教者致上無限的謝意和敬意。
和我年齡相仿的朋友都曾經歷過馬祖艱苦憂患的日子，過去的馬祖也是不毛之地，靠大家慘澹經營，努力改變現況，才有如此小康局面，這是不容置疑的事實。但是，長久以來政府投下無數的人力、物力，開辦教育事業，安排保送升學名額，擘劃經建宏圖等，都是功德無量的事。
特別值得一提的是，有不少前輩在背後默默的推助，使馬祖子弟在各個階層都有揮洒的機會與空間。如連江大老陳炳生考試委員，他對馬祖青年的栽培提攜，不是三言兩語就能說盡。此外，陳錦明先生、蔣啟弼先生等，都是有情有義的長者。
我相信鄉親們都懂得飲水思源，吃果子拜樹頭的道理，因此才能將回饋感恩的心轉為公益之事，而且做得如此熱忱與自然，我個人真的是與有榮焉。
我常在想，馬祖是個有福之地，也常被讚美為「最有人情味的地方」。看見大家踴躍的捐輸，這個讚語是受之無愧的。今年元月廿二日愚夫妻代表大家送心到對岸，首批捐助的物資與善款，在馬祖日報元月廿九日記者訪問時已經報導過。我只是代表台馬愛心人士而已，受到華僑中學熱烈的歡迎，內心除了感激以外還有幾分慚愧。
我不是企業家，也不是豪門之後，我只是教育界的退休老兵，就憑著一點勇氣與愛心，獲得您們熱烈的響應贊助，心中充滿著溫暖與感恩，希望大德持續發揮愛心，為兩岸交誼注入暖流，讓這些畬族清寒的孩子瞭解「自助人助」的道理，克服眼前困難，創造美好的前程，將來也能回饋社會。
連江有情 馬祖有愛／曹金平（前馬中校長）
- 2005-03-12
