英國名作家法蘭西斯．培根在『人生論』一書中，他曾寫過這麼一句話：「知識是解決問題的工具，豐富的知識是成功人生的必要條件。」的確，我們透過學習和生活經驗，不斷累積知識，並促成知識的不斷改造，使解決問題的能力增加。
人們心中所儲存的知識、觀念和訊息，唯識論稱它叫念。並認為個人會隨時憶起過去所學過的經驗和知識，而定著於所面臨的情境或事件，並產生思考的作用。所以『成唯識論』上說：「云何為念？於曾習境，令心明記不忘為性，定依為業。」
人曾經學過的東西，都會儲存在記憶裡，成為解決問題的工具。人類的經驗和知識，能不斷傳遞和累積，是由於「念」的記憶作用。
個人所學習的知識和觀念，隨著情境的變遷，可能會失去它的功用。因此，要維持它的效能，必須不斷學習新知和新觀念。從唯識心理學的觀點看，生活的情境是無常的，是不斷變化的，過去的知識不能保證有用。因而要用知慧，不斷重新檢討和發現新的解決問題方法。於是，新觀念和新知識，成為有效面對新挑戰的工具。
知識是有結構性的，構成「知識體」的因素是一個具體的觀念。而每一個觀念，不但要有清楚的內涵，還要明示實例、屬性和功效，這才使觀念具體化。具體化的觀念才能構成有用的知識。至於臆測、囫圇吞棗的知識，不求甚解的空洞觀念，在現實生活中，是沒有什麼價值的。因此在拜讀專家學者著作後，整理歸納出下列七點淺見提供朋友們參考：
一、 注意你的腦袋裡裝的是什麼
有些人裝的是活用的知識，儲存得有條理，提取和運用方便；他們的頭腦清楚能幹，而且不斷擴大吸收新知，生活效能良好。有些人腦袋裡裝的是臆測，或雜亂無章的資訊，既不容易有效提取和運用，又與現實生活格格不入，因此不能有效解決生活和工作的問題。
二、 就學習新知的態度而言
一般來說，防衛性高和自我中心重的人，學習的阻抗作用強，他們經常把重要的警訊忽略帶過，而造成嚴重的挫敗。因此，我們要著重降低自己學習的防衛機制，更要培養聆聽的技巧。
三、 待事物把握活用的觀念
除了清楚地了解具體觀念的構成要素之外，特別要重視活用的觀念。我們從書本中所獲得的知識，往往不能活用在生活和工作上；必須透過實務、工作和經驗的磨練，才能發展活用的知識。所以說，「只要你覺得自己有相當的能力，便可投身於一種職業，而在工作中學習。」更具體的說，「一切事理的真實性，並非可以成套學來；所以要在行動中，在嘗試試驗中，去發現它的真實性。」當然，越是真實性的知識，也越具有實用和活用的價值。但是我們也得理解，學習有用的知識，未必盡是快樂的。所以不能對「快快樂樂的學習」抱著太高的期望；真正人們學習的動力，是激勵和練習，等到學會它，能活用它，自然讓我們感受到學習的快樂。因此，學習活用知識和記憶的技巧，無異是格外重要的課題。
四、獲取三種實用的知識
你想有個成功的人生，就得獲取實用的知識。掌握一項實用的知識，比你記誦十則刻板的知識，要來得有價值。它能在生活與工作中，直接產生作用，能給自己帶來諸多好處。生活與工作中最重要的實用知識，包括思考、活力和習慣，它們是：「培養觀察、思考和求證的能力；要有經營活力的知識；培養良好習慣。」特別是經營活力部分，更要從行動中培養良好情緒的活力，從克服倦怠中激發潛能，從努力工作中孕育活力。芸芸眾生生活在現代社會裡，
若非靠著思考能力，很難有效適應社會的快速變遷。缺乏活力則無以應付繁複、競爭和講求效率所造成的壓力。但如果沒有養成良好習慣，能力和知識都不能化為行動。
五、要懂得人情世故
人情世故是建立良好人際關係的知識。它常被誤解為送禮、鄉愿、奉承和迎合權威等行為特質，以致許多人置它於不願，結果在待人接物上，反而顯得自大、不通人情。其實，人情世故的知識，能給別人帶來自尊和自信；自己佔了上風，卻也能給別人台階下；要堅持自己的原則時，能給別人機會迴旋；在拒絕別人時，會婉轉而不傷情面。要做好人情世故，必須注意覺察別人的角色和立場；為自己負責也能為別人負責；學習包容的雅量。懂得人情世故，能結合許多人的力量，眾志成城。更重要的是它給了我們人情味，這種情趣能增進彼此的了解和關懷，是發展愛心的基礎。
六、學習新知要有伴才好
透過團體動力，大伙兒一起學習，比單獨一個人學習效果要高。它能激發興趣和動機，引起彼此的討論和啟發。研究發現，越是孤單的人，學習往往越有困難；獨學而無友的人，往往是孤陋寡聞的落寞者。因此，一個人必須有好學的朋友，才能引發自己進步；一個企業機構必須是學習型的組織，才能引發創意，開拓新局；一個家庭必須是學習的小團體，才能激發進步好學的氣氛。學習固然是由個人主動去做，但是團體或小組識的動力，卻能維持高動機和高效率的成效。
七、提防錯誤的知見
有些人以為自己知識豐富，一向能幹，腦力清楚。其實，只要稍疏忽，聰明的人一樣會幹出傻事來。我們在生活中所學的知識，在失察之下會誤用，而做出糊塗事。因此，你我在生活中要提防孤注一擲的衝動、必存成見和敵意、陷入刻板的思考、以偏概全的想法、鑽進惡劣情緒的死胡同。人們只要陷入其中任何一項，縱然是博學見廣，亦會誤判真正的路徑所在。
朋友，我們都理解到「知識」是生活和工作的工具。因此為了適應變遷的現代社會，你我得擁有新觀念與活知識的作為，才能實現自己規劃中的人生。
淺談「新觀念與活知識」／邱吉淦
- 2006-01-24
