親子關係，是現代父母所強調的主題；為了擺脫傳統禮教的束縛，及兩代刻板的印象，重新定格、思考，代溝問題已逐漸淡化。天天趕著上下班，生活步調超雜亂，不曉得太陽何時出現？也來不及跟月亮打招呼！窮忙族的心靈雞湯，專情於工作之餘，享受無塵的童心、童話，倒入職場的活化劑，鼓舞再出發的動能；一些些的童話故事，總讓人津津樂道，彼此間維繫良性互動，亦增添家庭生活的樂趣，減緩我們的身心老化。
最近陪老婆回娘家，看見一大群孩子聚合，窩在餐桌上寫功課，各據一方，好不熱鬧。當孩子們完成學校作業後，接著來了一盤課後水果－－木瓜，看起來，親子關係還不錯！聽她媽媽吆喝：『每人五塊木瓜！』結果大夥盯著水果，盤子一上桌，爭搶著吃進嘴裡，很怕拚輸的樣子？我心裡正訥悶：『怎麼會這樣！每天吃自己家種的木瓜，也吃不膩，還真乖！』後來，問一下小朋友為什麼？她們的答案，令人噴飯，她說：『大家搶吃木瓜，是要挑最小塊的來吃，因為媽媽規定要吃五塊，只好先搶先贏！否則剩下大塊的，怎吃得完？』
「窮，不能窮教育；苦，不能苦孩子。」冠冕堂皇的口號，人人會喊，當激情過後，還是依然故我；崇高的學術殿堂，卻變成跑馬場，教改以後，問題更加複雜，經濟蕭條了，窮孩子也增多了，甚至又輪迴到「國內棄嬰、外國認養」之結局，絕非衛道人士所樂見的！由於大人世界的環境關係，造成自己骨肉離散，隔代教養應運而生，家扶中心、認養家庭、中途之家等單位，也加入濟助行列，到底問題出在那裡？難道社會真的病了嗎？台灣社會又將面臨再一次浩劫。
記得當時年紀小，總是覺得奇怪：「為什麼在村莊裡，有那麼多的童養媳、招贅情事？不僅如此，幾乎每戶人家，有女孩墮落風塵！」過去笑貧不笑娼，是為了改善家庭經濟，現在卻是為了圖一己之私，不負責任的享樂。農村社會裡，想要增產報國，結果子孫滿堂。再次想起古井傳奇：大人聽到鞭炮聲響起，常催促小孩們拿些鍋盤，趕緊到活動中心盛油飯，原來是隔壁大嬸、姨媽又生小孩了！每年大拜拜的前幾天，古井旁巷道非常熱鬧，好似現在菜市場一樣，可以看見人來人往，各式各樣的新鮮貨，家庭主婦忙著採購、討價還價，不管如何，終於盼到吃大餐的機會，享受一頓真正美食了！
東家窮、西家窮，大家都是窮鬼，誰也笑不了誰！你下田、我除草，大概都一樣，老師心裡也明白。經濟起飛時代，四、五年級生為擺脫貧窮，堅持永不放棄，努力以赴、力爭上游，我們做到了！孩童時的苦難，不能被複製，也因為如此，過度呵護、寵幸，造成溺愛、犯上；也因為如此，應該給一根釣竿，卻堆砌了一大魚池，任憑取用，接力棒怎能繼續交下去呢？年輕一輩無法了解，也不能想像老一輩當時情境，蔬菜一把五元怎不買？一定要買有機的高檔貨，一斤要好幾百元？到底為什麼！
帶便當上學的日子，離我們好遠了！每間學校都有營養午餐，有餐廳、有廚房、有便利商店，有很多以前沒有的。但是，上餐廳吃熱食，反而不快樂，為什麼？因為，沒有媽媽的味道，沒有溫馨的感覺，甚至根本是感覺不到，吃飯為什麼要繳費？沒錢怎不去提款機領？富孩子看不到窮人家的日子，窮孩子也許想要過新生活，兒時記憶又再度閃過；童年窮怕了，竟允諾要當別人家的小孩！這又是為什麼？每天可以看到的景象，除了工作，還是工作；穿了舊衣，仍然舊衣，只是比較大件些，沒有選擇啊！因為習俗使然，「穿別人穿過的衣服，比較好養！」是這樣嗎？
有時自己的童話故事，對照現代版的宮廷與荒謬，不知是喜？還是悲？每個小孩子都希望有美好回憶，有走入校園的勇氣，有足以返家的熱力。其實，孩子要求的不多，問題在於家庭與學校教育是否結合？社會與族群互動是否共鳴？大家長在舞台上，可以扮小丑、演話劇，可以唱雙簧、說故事，但是下了舞台，要回神恢復過來，教育是百年樹人的大事啊！不忍看見台灣，再唱五十年代淒涼老歌！
童話ㄟ故事／唐啟裕
- 2007-11-29
