「記憶vs.創憶」一書的作者是伊莉莎白˙羅芙特斯和凱薩琳˙凱遜，譯者是國內知名的洪蘭教授。書裡討論某些心理治療師，認為大多數的人尤其是女性，小時候都曾經有過被性侵害或性騷擾的經歷，但因為是創傷記憶而被壓抑，這些壓抑記憶會在某個情境下，突然釋放出來，這些受害者與治療師的共同信念就是：為了讓我現在的生活更好，我要尋找並解決兒時的創傷記憶，而且我確定這些記憶一定存在，只是被我自己壓抑了，一旦我找到了創傷記憶並打擊他們，我就可以獲得重生。基於這樣的信念，作者披露了許多受害者，為了融入團體治療的情境，被大家認同，而自己說服自己，產生了性侵害的記憶，加害者通常都是自己的父母或親人朋友，而且越駭人聽聞的故事，越容易被認同、被鼓勵。
以往認知心理學界對於記憶與回憶的想法有點像是錄影與重播：記憶登錄時，腦將真實的影像錄製下來，而在日後回憶時將這些影帶重播。片子可能會因為影帶老舊而使聲光效果不佳，但情節基本上是正確的。這樣的類比與記憶的真正本質其實有很大的差異。記憶其實並非一個在中央系統某處提取或儲存資訊的能力，而是許多專門負責某一種功能的各個部份所及合成的系統。科學家認為，記憶的形成開始於視覺系統對一個物體的辨認與空間位置的認定，在視知覺的每一個原始點，大腦細胞都儲存了一個印記以備日後提取，在接到大腦的指令後，這些細胞會進行改變。海馬體聯結了各個不同地點的細胞，將不同的感覺組合成一個經驗，這個經驗就是我們的記憶。我們每次在提取記憶時，總會對記憶的內容進行某種程度的重新編輯組織，它根據一些片段的事實將過去發生的事情重新組合起來，所以假的回憶就經由期待而產生了。
經由作者的實驗結果，證明創意是有可能發生的，但對於壓抑記憶，沒有什麼方式可以證明這是錯誤的理論，但我們可以做的，是要提出證據，證明這些記憶是對的，光憑記憶定罪，不能證明任何事情。事情的發生，都有他的原因，會有這些創意思考的想法，常都是因為患者的生活發生了問題，在心理治療師的關心協助下，他們相信了治療師，相信這個團體，相信他們的幫助，也在這些幫助下產生了類似的性侵害創憶。作者希望站在純粹科學講求證據的立場上，一方面重視這些創傷記憶、一方面要打擊不合宜的創憶。但一味的探究原因與過去，不斷的挖掘記憶，並不會讓你活得更愉快，作者希望大家都能把握現在，繼續往前，一步一步的走。
我讀「記憶vs.創憶」心得／王春華
- 2007-12-31
